手工制作花灯(手工制作花灯)

编者按:人与月团圆，中秋节快到了。当传统节日遇上三天假期，今年的中秋节给了人们更多的期待。吃月饼，赏月，家人团聚；出去休闲度假放空心；带孩子亲近传统民俗……岁月相似，人却不同。随着人们对传统节日的重视，传统文化元素正在渗透到我们的生活中。本报即日起推出“中秋探索新思路”系列报道。记者将与您一起探索中秋节的新理念，感受传统情怀与现代生活的融合。

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废品做成的环保灯笼、带有航天元素的航天灯笼、可爱的机器人灯笼……今年中秋节前夕，南宁多所学校布置了不同主题的灯笼。有家长说，往年一家人聚在一起，赏月吃月饼就放假了。加入制作灯笼的过程后，和孩子们互动学习传统文化会很有趣。南宁市图书馆读者活动部部长黄可多次组织亲子活动制作灯笼。在她看来，制作灯笼可以帮助孩子们更好地理解中国传统节日的来源和意义。

发挥科技感，灯笼有“挡”

南宁市民黄女士和孩子们一起制作传统灯笼。黄女士供图

“我的灯笼的名字叫‘航天飞梦’。它有三档。一档是快闪，二档是全闪，三档是刹车灯。”在一段分享的视频中，南宁的一个小男孩认真地介绍着自己和家人制作的灯笼。男孩的小名叫熊猫，今年上小学二年级。中秋节之际，学校布置了一个作业:做一个以航天科技为主题的灯笼。“熊猫”想了想，和妈妈彭女士一起做了这个“被遮挡”的灯笼。彭女士介绍，在构思之初，孩子提出灯笼要有科技感，要活泼好动，于是让父亲从网上购买电源、电阻等工具，利用家里的废纸壳、纸皮、可乐罐等制作了这个灯笼。

“通过制作灯笼，孩子们不仅对航天科技有了概念，也对中秋节背后的意义有了更深的理解。”彭女士说。

机器人灯笼充满童趣。南宁星湖小学供图

记者在走访中了解到，南宁很多学校都布置了不同主题的灯笼。孩子们做的灯笼作品，都融入了小创意。比如滨湖路小学四年级学生谭卓伦用大空可乐瓶做了一个飞机灯笼；南宁市星湖小学的一名学生，用老旧的方盒子做“身体”，用乳酸瓶做“手臂”，用瓶盖做“眼睛和鼻子”，做出了一个充满童趣的机器人灯笼。

玩转新魅力，古典又时尚。

南宁市百花岭路小学学生周志毅做了一个满月灯笼。家长供图

百花岭小学五年级学生周志毅和妈妈用红纸做了一个名为“花好月圆”的灯笼。周志毅说，他想用这个灯笼表达对祖国的热爱，所以用红色作为灯笼的主色调，以传统宫灯风格作为主要造型，体现了中国传统文化的博大精深。起初，灯的上部不容易成型。周志毅在妈妈的帮助下，用筷子做了一个架子，灯笼放在上面，看起来很立体。他说，通过制作灯笼，他学到了很多几何知识，觉得很有趣。

灯笼工匠李炳生在波罗岭小学教学生制作灯笼。学校供图

兔子灯笼的形状是用竹条和纱布纸做成的，然后用镊子、铁丝、编织绳等加工而成...这几天，南宁市波罗岭小学的学生们正忙着制作以“传统与时尚的艺术与生活”为主题的灯笼。六年级学生罗说，她制作了菠萝和兔子等不同形状的灯笼。在学习灯笼糊纸时，罗将花鸟鱼虫等国画元素画在纸上，感受传统文化的魅力。她还将自己的一些想法融入到灯笼的制作中，让灯笼更加新颖美观。

灯笼魅力大，手艺有望传承。

博罗岭小学学生制作的灯笼。学校供图

据博罗岭小学校长李悟介绍，如今，虽然用现代技术制作灯笼简单快捷，但缺乏传统手工灯笼的独特魅力。学校已经开设了灯笼制作课程，向学生传授传统的灯笼制作技巧。在制作灯笼的过程中，孩子们还会加入自己的创意，结合现实生活，让灯笼既有传统韵味，又有现代时尚感。“希望更多的孩子能够感受到制作灯笼的乐趣，了解灯笼背后的传统文化，手工灯笼的艺术能够代代相传。”李悟说。

南宁图书馆几乎每年都会推出亲子灯笼制作活动。该馆读者活动部负责人黄可介绍，元宵节又称灯节，起源于2000多年前的西汉，“饰灯节”即中国的中秋节和元宵节。黄可说，在古代，因为“邓”和“丁”的发音相似，所以人们在节日期间挂灯笼，人们有欣欣向荣的美好愿望。

黄可说，形态各异的彩灯传递着中国传统文化的巨大魅力。无论是在节日还是平常日子，优秀的传统文化都会潜移默化地影响着人们的生活，通过手工制作灯笼逐渐在孩子们的心中生根发芽。

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