三衢道中怎么读(三衢道中的衢怎么读)

本单元的第一个语言要素是“边阅读边想象画面”。第一课，古诗三首，要学会借助笔记和插图想象画面，结合诗的意思讲述诗中描绘的情景。

春暖花开，万物复苏，小草悄悄钻出泥土，嫩嫩的，绿绿的。燕子轻盈地飞翔，鸳鸯相互依偎，鸭子在水中嬉戏，它们最先感知到春天的到来。藜蒿和海滩上新长出的芦苇...同学们，让我们一起读古诗，想象画面，感受自然之美！

首先，记忆第二类单词

1.二类字可以用形声字的规则或加一加、减一减的方法。“鸳鸯”的发音是“yuān yāng”的正确发音。注意部首是“鸟”，可以用“鸳鸯戏水”这个词来记忆，“冲”是绕口令“chóng”。

2.你可以通过分组单词来记忆。海豚、河豚、惠、优待、减等。

二、一种文字写作技巧

1.“颜”是象形的，有上中下三层结构，中间部分比较紧凑。下面四点间距均匀，第一笔向左倾斜，中间两点稍小，最后一点稍长向右倾斜。

2.“惠”表示某物，上半部略窄，“日”平而宽，横画等距。字底的凹槽呈月牙形，左上方有一个钩，对准字的中心，最后一点写在钩图的外面。

3.形声字“Xi”左窄右宽，右部紧凑。第十一笔要写长一点。

三。诗人简介

唐代诗人杜甫(712-770)有一首绝美的词。因为住在长安，所以曾住在城南少陵附近，自称“少陵夜老”。李白是唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称为“杜丽”。他的诗歌对中国古典诗歌有着长远的影响，被称为“诗史”。他是《杜工部集》的作者。

苏轼(1037-1101)是北宋时期的文学家、书法家和画家。子瞻，名东坡居士，人称苏东坡、苏仙。他是“唐宋八大家之一”。作为词人，他开拓了词的豪放风格，与辛弃疾并称为“苏辛”。

从前(1084-1186)南宋的一位诗人，名叫季复，名茶山居士。廉洁奉公，勤于政事，学识渊博。其诗歌的特点是用词精炼，风格活泼流畅，物与神的相似。是《茶山集》的作者。

四。文本学习

1.阅读指导

读《绝句》诗时，要定下欢快的调子，读出对春天景色的赞美，想象春天燕子飞来空，鸳鸯在沙滩上互相依偎，鸭子在水里游来游去的美好景象。

《惠崇春江夜景》第一句的“竹外桃花”要一气呵成，重点在“花”上。“三两拨千斤”的速度要放慢，读出画面的层次感。第二句“春江水暖”略加长，读出的是温暖的感觉。第三句要快，语气要充满对大地无限生机的热爱。第四句，语调上升，节奏变慢，给人一种想象空的余地。

《三曲道中》第一句重在“艳阳天”，第一个“天”稍长些，重些。第二句是诗人漂泊的精神和快乐的心情。第三句加快速度，重点是“路”，第四句读起来是轻松愉快的节奏，静中有动。

2.文本的主题

《绝句》这首诗描绘了草堂浣花溪周围美丽和谐的春色，表达了诗人对春天的热爱和赞美。

《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇题写的一首题画诗。本文通过描写初春生机勃勃的江边景色，生动地描绘了一幅江南水乡的早春画卷，表达了诗人对早春的热爱和赞美。

《三曲之路》通过描写初夏徒步时的美景，表达了诗人徒步时轻松愉快的心情。

五、课后提问(第二题)

绝句:春回大地，和煦的阳光，沐浴着春光的山川，多美啊，春风带来了花草的芬芳。冰雪在海滩、河岸和溪流边融化。燕子正忙着用湿泥筑巢。水是温暖的，沙子是温暖的。一对对鸳鸯依偎在一起，安然入睡。

惠崇春江边的夜景:春天到了。竹林外两三朵桃花开，鸭子戏水。他们最先注意到早春河水变暖。河滩上长满了芦蒿，小芦苇已经发芽。此时，河豚正从大海向河流上游，呈现出一派生机勃勃的早春景象。

三路中:梅子黄时，诗人乘船顺流而下，走到尽头，改走山路继续行程。回来的路上，树荫浓密，林深处传来黄鹂的笑声，比我来的时候更有趣。

让我们一起快乐学习汉语吧~ ~

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