地球上的人类,生得好。相同的性质因培养而异。地球上的人类,生得好。同样的性质,因培养而异。解读:人在出生之初,气质本身是善良的,只是后天环境和教育不同,习惯不同
地球上的人类,
生得好。
相同的性质
因培养而异。
地球上的人类,
生得好。
同样的性质,
因培养而异。
解读:人在出生之初,气质本身是善良的,只是后天环境和教育不同,习惯不同。
没有受过教育,
会有偏差。
为了教好,
你深深地住在。
没有受过教育,
会有偏差。
为了教好,
你深深地住在。
解读:如果从小没有受到良好的教育,善良的本性就会变坏。所以我们应该集中精力教育我们的孩子。
然后孟子的母亲
选择一个邻居。
在孟子的懒惰中,
她剪了这块布。
然后孟子的母亲,
选择了她的邻居。
在孟子的懒惰中,
她剪了这块布。
解读:孟子的母亲为了给孟子提供一个良好的学习环境,搬了三次家。有一次孟子逃学,孟母为了教育孟子,弄坏了织布机。
不要教,
是父亲的错。
教得不严厉,
是老师的懒惰。
什么是父亲?
一个好老师。
什么是老师?
一个严格的传教士。
解读:只给孩子提供衣食,没有好好教育孩子,是父母的错。只是教育,但是当老师不严格要求就是懒。
没有翡翠原石,
显示工艺良好。
除非你学会,
你会变成畜生。
没有翡翠原石,
显示工艺良好。
除非你学会,
你会变成畜生。
解读:玉不经过打磨和雕琢,不会成为精美的器皿;人不读书,不懂礼仪,不可能成功。
人类之子,
方少师。
老师或同龄人,
亲爱的抱着他们。
人类之子,
成熟的你可以。
老师或同龄人,
亲爱的抱着他们。
解读:孩子从小就应该亲近老师和朋友,这样可以学到很多礼仪和与人交往的知识。
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