电子教材点击图片查看大图。▼▼▼▼学习点首先,笔画顺序第二,会写字,会组词。吓(吓)(吓)(吓)(吓)恐惧(害怕)(害怕)(害怕人)(害怕)跟着(翻筋斗)(跟着
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学习点
首先,笔画顺序
第二,会写字,会组词。
吓(吓)(吓)(吓)(吓)
恐惧(害怕)(害怕)(害怕人)(害怕)
跟着(翻筋斗)(跟着)(跟着)
家(大家)(父母)(家乡)(家)
绵羊(羔羊)(山羊)(角)(牛和羊)
大象(大象)(气象学)(万象)(象牙)
首都(首都)(古都)(都)(都)
第三,能阅读和组词。
咕噜声
咚(咚)(咚)
熟shú(熟人)(熟食)
放下迪奥(放下)(扔掉)
吓Xia(吓)(吓)
陆璐(梅花鹿)(小鹿)
逃跑(逃跑)
命(命)(命)
象群
Ye(野生)(野蛮)
兰(停)(停)
龙(首领)(首领)
第四,复调人物
吓唬Xi(吓唬)他(恐吓)
Dυ(首都)(古都)Dυu(都是)(都是好的)
五、容易写错别字
恐惧:右边部分是“白”,不要写成“自己”。
跟随:左边部分最后一笔是提笔,不要写成横。
不及物动词同义词
繁忙-嘈杂停止块
逃命吧——逃得恰到好处——恰到好处
七、反义词
活泼-安静的笑声-苦涩
最后-先高后低
八、课后练习
朗读课文,说出动物为什么要跟着兔子走,野牛是怎么做的。
回答:因为动物们听到兔子说“咕咚”要来的时候太害怕了,根本没想那是什么,就跟着兔子走了。只有野牛在问它在哪里,谁看到了它是什么。
九。教材分析
《孤东》是一部趣味性很强的童话。讲的是树上一个木瓜熟了掉进湖里,发出“砰”的一声。兔子听了这话,吓得边跑边叫,很多动物也跟着跑。最后野牛叫住了大家,询问情况。大家一起来到湖边,看到了真相。原来“哐当”是木瓜掉进湖里的声音,所有的动物都笑了。这个故事告诉学生,一切都应该以事实为依据,眼见为实,而不是道听途说,盲目下结论。
图解法
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