九个复韵母是什么(前九个复韵母是什么)

有高一的孩子，或者孩子即将上小学的家长。他们的拼音学习进展如何？

拼音是孩子学习汉语的第一课和基础。

但对很多孩子来说真的是拦路虎。很多孩子因为一年级拼音基础不好，经常在四五年级犯错误，比如混淆b d p q或者ei ie。

如果爸爸妈妈从幼儿园就开始给孩子练习，孩子小学学拼音会容易很多。

怎样才能生动有趣，快速记住所有的拼音？我给大家找了一套拼音儿歌，希望对孩子有帮助。

一.决赛(6)

单元音很重要，发音和口型要定好。

Aaa小孩张开嘴；Ooo公鸡打鸣；

鄂水上游的e白鹅；三。戴上帽子，穿上新衣服；

Uuu乌鸦是黑色的；河里有一条鱼。

二。声母(23)

注意声母，发之前要停。

b就像一台收音机，听广播bbb。p就像盆里出水，妈妈泼ppp。

M这个词就像两扇门，蒙上眼睛嗯。f就像一个小拐杖，爷爷靠它fff(救命)。

d就像一个小马蹄铁，ddd。t跑步的时候像一把小雨伞，下雨的时候ttt打开。

n就像火车进入隧道，按喇叭。nnn。我喜欢大棒，打老狼三世。

像G 9和弯镰，ggg。像大锤和凿子一样收割庄稼，雕刻石头。

h就像一个倒置的玻璃杯，装满了酒。hhh。j像只公鸡，圆圆的眼睛jjj。

q就像一面小红旗，迎风飘扬。qqq.x就像一个切成两半的西瓜，一个娃娃吃瓜笑xxx。

z就像一个数字2，娃娃写歌zzz。c就像一只小刺猬，弯起ccc。

s就像树上的蚕宝宝，吐丝结茧sss。r就像田野里的小苗，面对太阳rrr。

Zcs小酒鬼，看到玻璃(h)，舌头就翘起来了。他的讲话变成了zh(蜘蛛)ch(吃)sh(狮子)。

y字如小树枝，yyy字。w就像一个小屋顶，乌龟小屋www。

注:其中zh ch sh r为绕口令，又称绕口令；C s是平舌。

三。复合元音(9)

复合元音，很有意思，两个单元音连在一起。

看前面的声音，摆动口型，注意口型的变化。

快速向后滑动合成一个声音，别忘了。

艾艾阿姨A+我和我一高一矮。白色的鹅穿着衣服在天空中飞翔。

uiui u+我穿外套就想喝水。aoaoao阿姨a+o爱穿棉袄。

Ouou o+u海上飞翔的海鸥空。在iuiuiu i+u邮箱前邮寄信件。

大雁早餐吃树叶。üeüeüe ü+e小鱼骑鹅访月。

诶诶e+r大雁耳朵小。(注:独立音节，不用任何声母拼写。)

注:er是一种特殊的复合元音，不与其他声母形成音节，只能形成音节。

四。鼻音韵母(9)

鼻音元音不难学，前后鼻音准确。

有五个前鼻韵母和四个后鼻韵母。

阿姨ananan a+n登上天安门广场。

Enenen e+n在白鹅前摇铃。

穿上衣服，微笑着出门。

把轮子固定在乌鸦的前面。

ününün+n小鱼撞门晕了。

安刚阿姨a+ng走路昂着头。

Engengeng e+ng白鹅唱歌哼歌。

给老鹰买一件花裙子。

Ongongong 0+ng公鸡，哇哇哇，抓虫子。

5.音节整体识别:(16)

Zh ch sh r z c s，I在它自己的音节之后。

一五一十，一不下雨，

袁有一个满月，

阴云映隐云。

注意:最容易犯的一个错误是对音节“也”的整体识别，这个音节很容易被孩子写成“也”。

第五，音节和声调的位置

1.音调

一个音从左到右是平的，两个音像上山，三个音像下山和上山，四个音像下山。

2.标准调整规则

其次，音节和声调的位置也容易让孩子出错，可以通过记忆标准调儿歌来避免。

调标原则:多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，如“an”an等。)，而调号必须加在最后一个辅音上，也就是a，o，e，I，u，ü。应该放在谁身上？原理就是哪个元音排位高，就加到谁。

例:好字(元音是A和o)a排第一，O排第二，要加一个头。

再比如，给定π ei，最后E中既有I又有E，E排第三，I排第四，要加到E上，特殊情况下I和U并列时，标注在位置的最后一个元音上。

例:just jiu，U在末尾，标在U上；再比如zui，I在最后，标在I上，另外我加key signature的时候，I上的点去掉了。④当在Y、J、Q、X后面时，去掉以上两点。儿歌:“小ü小ü有礼貌，见到j、Q、x Q、x就脱帽。”

标记的原则把儿歌总结为:“有A就先找A，没有A就找o，e，i u，并排标记在后面。一个元音都不会放过。”

注意:孩子最容易犯的是复音iu和ui的标准音。

第六，拼写规则

? ? ? ? ? ? ? ? ?

看到J，Q，X，大y就把帽子摘下来。

J x和大y，永远不会和你在一起。

因为时间短，内容多，孩子很难一下子掌握，需要我们不断的复习巩固。

相信多练习，孩子会觉得好学。