班级文化布置(班级文化布置图片大全教室)

陈奥本学校最近举行班级文化评比,校长孙福邀请我去参观。这一次,四B班获得了最佳班级。我们很高兴去参观四班b。走进四班B教室,就像走进了中国文化的世界。他们的课以

班级文化布置(班级文化布置图片大全教室)插图

奥本学校最近举行班级文化评比,校长孙福邀请我去参观。

这一次,四B班获得了最佳班级。我们很高兴去参观四班b。

走进四班B教室,就像走进了中国文化的世界。他们的课以“中国”为主题,介绍了中国悠久的历史和传统文化,以及中国的现代化。主要内容如下:

历史部分:

中国历史:介绍中国五千年的灿烂历史。

传统:介绍中国十大国粹,通过京剧脸谱等形式展现。

中国常识:如文房四宝、四大才子、四大发明、中国服饰等。

传统节日:春节、中秋节、清明节、端午节等。

现代板块:

核心价值观:介绍社会主义核心价值观的内容。

结合抗美援朝70周年:中国最可爱的人是解放军。

改革开放成就:介绍了中国对外开放的成就。

这门课介绍“中国”时,形式多样,内容丰富。有学生手抄报、地图、图表、绘本、实物展示等。让孩子们直观地了解中国,增加他们的民族自豪感,增强他们作为中国人的自豪感。

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班级文化氛围的营造是班主任工作的重要组成部分,也是对学生进行潜移默化教育的重要途径。

班主任在布置班级文化氛围时应注意以下问题:

首先,主题很少是明确的。一个学期有一个大主题,一个月有一个小主题。内容要符合主题。内容可以是传统文化、历史知识、学科知识、体育知识、习惯教育、学习方法等。

第二,要形式多样。可以挂,可以贴,可以展示。通过手抄报、漫画、图表等形式。

第三,班级文化安排要发挥集体智慧。班级的文化安排不是班主任一个人的事。要群策群力,充分调动全班同学、老师甚至家长的积极性,听取多方意见,共同努力。每个人都会成为参与者。

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第四,注重内容的科学性。所选内容应积极向上,不违反相关法律。需要反复审核,不能有科学上的失误。涉及的一些数字应该准确,来源应该可靠。学生不应该被误导。

排课很考验班主任的眼光和品味。所以作为班主任,一定要在班级文化氛围的安排上下功夫,不能敷衍了事。

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