新闻的三大特点(新闻的三特点五结构六要素)

新闻的三大特点(新闻的三特点五结构六要素)插图湖北日报讯(通讯员程峰、陈亚杰)11月5日下午，湖北日报全媒体中心党支部走进武汉市杨春湖实验学校开展共建共学活动，“新闻科普”课正式开班！在学校报告厅，《湖北日报》编辑赵莎莎和百余名师生聊起了新闻。

新闻的三大特点(新闻的三特点五结构六要素)插图(1) 刚开始上课，赵莎莎就问学生，“最近大家都关注了哪些新闻内容？”学生情绪高涨，如“神舟十三号载人飞船”、“国内疫情”、“美国从阿富汗撤军”...每个学生对“家事、国事、天下事”的关注程度不同。

赵莎莎从甲骨文中的“闻”字入手，告诉大家“闻”的意思与耳朵有关。“新闻”一词正式出现在唐朝，这个诞生了300首唐诗的朝代。

新闻的三大特点(新闻的三特点五结构六要素)插图(2) 在现代，1943年，鲁提出新闻是对最近事实的报道。这个定义体现了新闻的三个特点:时效性、真实性和准确性。同时，新闻价值有五个显著特征:新鲜性、重要性、接近性、独特性和趣味性。

这给同学们带来了一个启发:如果你心中有新闻理想，可以从关注身边的事情开始，去发现那些对老师同学有很大影响，或者很有趣的新鲜事物，从而培养新闻敏感度，锻炼新闻表达能力。

新闻的三大特点(新闻的三特点五结构六要素)插图(3) 具体来说，怎么写新闻？用5W1H怎么样，就是什么时候时间，什么地方地点，什么事件，谁人物，为什么原因，怎么样；根据标题、导语和正文的格式写一条信息。

写好消息不难。你可以通过每天写日记来培养自己的写作素养。良好的写作素养是写好新闻、写好日记的常用必备技能。

新闻的三大特点(新闻的三特点五结构六要素)插图(4) 讲座期间，学生们聚精会神地听，认真做笔记。在互动环节，同学们都成了小记者，现场播报身边的新闻。

据悉，这是湖北日报全媒体中心党支部和武汉杨春湖实验学校党支部联合主题党日活动的内容之一。下一步，“新闻科普”课每周固定时间开课。湖北日报全媒体中心将选派记者、编辑、主持人为学生讲解普通话发音技巧、故事写作、无人机航拍理解等知识，形成党建实践品牌。

免责声明：本站所有文章内容,图片，视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成，不代表本站观点，不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益，请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。

作者：美站资讯，如若转载，请注明出处：https://www.meizw.com/n/101064.html