自闭症孩子的特征(怎样激发孩子开口说话)

新华社重庆4月2日电(记者周文韬)贝贝是一个两岁半的男孩,但在家人眼里,他并不“听话”:不肯接名字,老是拉着人要东西,还经常发脾气。同时,他也喜欢认数字。他看到

新华社重庆4月2日电(记者周文韬)贝贝是一个两岁半的男孩,但在家人眼里,他并不“听话”:不肯接名字,老是拉着人要东西,还经常发脾气。同时,他也喜欢认数字。他看到了会指给父母看,出去了就到处跑。

“我刚接到贝贝的时候,听了家长的陈述,我们担心是自闭症,因为他有两个明显的特征。"重庆医科大学附属儿童医院儿童青少年生长发育与精神卫生中心副主任医师刘晓表示,临床上,自闭症有两个核心特征:社交障碍、刻板重复行为、兴趣狭窄。

“贝贝的表现符合这两个核心特征。不理人不爱说话是社交障碍的表现,而喜欢认数字是刻板的重复行为和狭隘的爱好。”刘晓说。

今年4月2日是第14个世界自闭症日。很多人是从《海洋天堂》《雨人》等影视作品中知道自闭症的。其实自闭症离我们并不遥远,只是症状没有那么典型,也没有那么戏剧化。

专家提醒,即使是最小的孩子,哪怕只有细微的迹象,也不能掉以轻心。了解以下五种微妙的迹象,将有助于父母发现自闭症的早期迹象,并进行早期干预,以获得更好的治疗效果:

第一,不要看。眼睛不看人,眼神交流差,避免眼神交流。第二,不应该。叫你的名字,不理你。对它说话,没反应。简而言之,对语言指令的反应差。三表示不会,正常孩子会指向目标对象,以表示自己的需要或兴趣,而自闭症孩子不会,也缺乏其他肢体语言。第四是沉默。不会说话,学说话耽误了,会说话又不主动说话。五不当。行为不当,行为与年龄不相称,如刻板、重复的行为。

来源:新华社

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