本练习根据一年级人教版识字1春夏秋冬制作,涵盖了本课的重难点,以此来考察孩子们对单词的掌握和对课文的理解。因为有些家长对课文内容不太熟悉,所以从现在开始,我们的
本练习根据一年级人教版识字1春夏秋冬制作,涵盖了本课的重难点,以此来考察孩子们对单词的掌握和对课文的理解。因为有些家长对课文内容不太熟悉,所以从现在开始,我们的练习将提供参考答案,以便家长帮助孩子。
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参考答案
首先,我会写字
略,请看视频对比。
第二,加偏旁成为新词,组词。
相+() =(霜)(霜)欠+(口)=(吹)(吹牛)
罗+(瘿)=(落)(落叶)也+(瘿)=(池)(池水)
票+(风)=(飘)(飞)+(雨)=(下)(下)
化学+(花)=(花)(花)+(花)=(红)(红)
并从上面选择合适的单词填入空。
春风(吹)、夏雨(落)和冬雪(飘)
三。在括号里填上适当的季节。
1.小树已经发芽了。这是(春天)的一天。
2.所有的叶子都掉了。这是(冬天)的一天。
3.树叶是绿色的。这是(夏天)的一天。
4.树叶都是黄色的。今天是(秋天)天。
四。选词填空。
人们进入八个地方
1.我们家有八个人。
2.地下停车场的入口在哪里?
5.在课文中填入适当的单词。有些单词不止使用一次。
春风,飞鸟,冬雪,红花,游鱼,夏雨,秋霜
1.(春风)吹,满山都是(红花)。
2.(夏雨)落下,(游鱼)游出水面。
3.(秋霜)落,(鸟)飞进树林。
4.(冬雪)花车,(红花),(游鱼),(飞鸟)都没了。
6.在正确的发音上打“√”。
1.小明总是忘记三件事和四件事。
2.我忘了我的枕头。
3.落叶像美丽的蝴蝶在空飞舞。
4.我们有办法让来自空 (jiànɡ)和登陆(卢奥)的敌人投降(xiánɡ).
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