蝴蝶拼音怎么写的(蝴蝶的拼音是什么拼音怎么写)

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

影子拼命地撕扯路径安排。

颜料厚，惊，规，准。

第二，词语的形式。省略

3.在正确的发音上打“√”。

1.放假(ji m:)如果儿童节(jià)不放假，我们就不能去外婆家了。

2.教务处正在处理这个问题。

3.从晚上十点开始我妈回家有几(jǐ)天了？真的很难。

4.夏天到了，天气很热。院子里爷爷奶奶用扇(shàn)子扇(shān)风使劲。

5.只要回头看看胡萝卜先生(chánɡ)走了多长时间，你就能知道他(chánɡ)的胡子有多长了(zhm . n . ɡ).)

四。完成单词并谈论它们的特点。

(眼)病(手)抖(头)抖(脑)，举(心)吊(胆)

填的字都是属于人体的器官。

脸(红)，耳朵(红)，嘴(干)，舌头(干)，手(忙)，脚(乱)

每个习语都包含一组同义词。

争(第一)恐(第二)(大)街(小)巷(左)邻(右)屋

每个成语都包含一组反义词。

天(高)云(轻)(层)林(尽)染粮(丰)(邓)

以上文字都是描写秋天的文字。我再写两个字:硕果累累，秋风吹来。

4.根据需要改写句子。

1.苗银正在看书。(延伸句，至少两处)

可爱的苗银正在认真看书。

苗银正在津津有味地读有趣的故事书。

2.你用心听。你可以听到秋天的声音。(用关联词把两句话合成一句话)

只要你用心听，就能听到秋天的声音。

3.大青树下的小学是一所可爱的学校。(改成反问句)

大青树下的小学不是很可爱的学校吗？

4.遇到困难怎么才能退缩？(改为陈述句)

当我们遇到困难时，我们不能退缩。

5.树上有许多水果。

这棵树结了无数的果实。

6.我们应该不断努力争取更大的进步。

我们应该继续努力，争取更大的进步。

5.上课看书。

(一)

1.在所选文本的括号中填入适当的标点符号。

2.选文描写了边疆小学学生(B)的两个场景。

A.安静活泼的b班和c班窗外和树下

3.用“_ _ _ _ _ _ _ _”画出课文中显示“窗外静悄悄”的句子。

窗外很安静，树枝停止了抖动，鸟儿停止了鸣叫，蝴蝶停在了花丛上，好像都在听学生读课文。

从这句话里，我感觉到孩子学习很努力，读书声也很好听。

4.小动物如鸟、蝴蝶、猴子都写在选文中。分析这些小动物的正确说法是(ABD)

A.突出边疆小学欢快活泼的校园氛围。

B.突出孩子读书的认真。

C.为了显示这些小动物的勇气。

D.为了突出孩子们课后跳舞玩耍时的快乐和自由。

(二)

1.划掉文中括号内不正确的发音。

2.根据原文在()中填入适当的动词。

秋雨吹响了金色的号角，告诉大家冬天来了。喜鹊(xián)来到树枝上(盖房子)，松鼠(松鼠)找松果当食物，青蛙(青蛙)加紧(挖洞)，准备舒舒服服地睡一觉(jiào)。松树(穿上)厚厚的、闪闪发光的衣服(尚)，杨柳叶(飘)到母树脚下。他们都在为冬天做准备。

3.填写空。

(金)小喇叭(厚)衣服(舒服)睡觉。

不及物动词古诗词和名言警句。

1.《走在山上》的作者是唐代诗人杜牧。这首诗描写的是深秋的景色，二月霜叶开，是全诗的中心句。

2.《夜书所见》从肖骁树叶的寒声和河上的秋风可以看出，这首诗是写秋天的。

3.“给刘京闻的礼物”的荷花没有遮雨，菊花留着傲霜的枝条。这两首诗通过荷花和菊花的凋谢，描写了深秋的特征。

4.人们常用“三个臭皮匠顶个诸葛亮”来形容人多力量大。

类似的句子如下:人同心，泰山动；如果两个人心有灵犀，他们的锋利可以切割金属。

5.环游世界合理，走路不合理。这句话说的是合理的地方管用，不合理的地方不管用。

类似的句子还有:灯没开，原因不清楚；一时的力量就是力量，

古往今来的结局都在于理性。

参考答案:

1.(1)tiāo ti m:o(2)lín líng(3)fúfū(4)tán dàn

2.计算和告诉天空高和云轻歌规则橙橙绿

3.我很着急，我处于休克状态。

例:秋高气爽:在这个秋高气爽的日子，我们班组织了一次郊游。

4.(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A

5.示例:

广场上彩旗飘扬。

(2)这些山里的朋友好好奇听学生读课文。

(1)“多彩”与“红色”的矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”的意思差不多。去掉其中一个就行了。

6.示例:

即使今天下雨，我也要去图书馆看书。

②然后跳舞。

第二，我叫陈华山，陈是陈的耳朵，华是绚烂的华，山是山的珊瑚。我的父母给我起了这个名字，希望我能像珊瑚一样美丽和稀有。

第三，

(1)不合理。

(2)一个英雄三个帮派。

(3)人是团结的。

(4)捉蝉。

(5)霜叶红于二月花。

2.(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×

四

1、(1)" , !", " , ?, 。。"

(2)老房子的墙壁松动，不牢固。

(3)让老母鸡孵蛋二十一天。

(4)老房子体谅他人，乐于助人。

2、(1)" , , 。, 。"。

(2)你是个有爱心的孩子，感谢她养育了你这样的好孩子。

(3)学校温室里开了一朵我从未见过的最大的玫瑰。小女孩居然在大家的注视下摘下了最大的一朵大家都爱的玫瑰。

例子:小女孩摘花不是为了自己，而是为了给生病的奶奶看，奶奶还说看到了就送回去(或者:校长没有批评小女孩，而是给她摘了两朵花)

(4) ④√

参考答案:

第一，认真思考，正确填写。

1.一辆载重5(吨)的货车汉宜高铁长约291(公里)。

黑板长5米，课桌高80厘米。

我穿一双袜子大概需要15秒，走50米大概需要1分钟。

2.直接按照556+379 = 935写数字。

935-556=( 379 ) 935-379=(556 )

3.105大于72 (33)。345比168多的数是(513)。

4加8的四倍是(32)；24是6的4倍。

当萧蔷10:20到达电影院时，电影已经开始15分钟了。当电影是(10) (5)

开始了。

6.按照从小到大的顺序排列280厘米、2米、80分米、900毫米和1公里(900毫米)

7、3吨= (3000)千克4分米5厘米= (45)厘米

10秒= (2)分钟，2分钟-40秒= (80)秒

1千克800克=(1800克)3000毫米= (30)分米

8.在○中填写“>”。" & lt"或者“=”。

78+19 >93-27 550-80 >30+160 100点>:20秒

1米2分米>:80厘米300分钟< 6 700公斤

2.是非题。

(×) 1.小明身高128cm，体重28g。

(×) 2.一辆载重3吨的卡车上，装了5台700公斤的机器，没有多余

加载。

(×) 3.小林说:“我一天起床六个小时。”

(√) 4.毫米和厘米之间的推进率是10，米和公里之间的推进率是1000。

(×) 5.小学生每天晚上要睡90分钟左右。

(× )6，三位数加三位数，且必须是四位数。

三、选择题。

1.书写加减法时，应从(a)数起。

A.一位b .十位c .百位

2.如果从一个数中减去270得到58，这个数就是(C)。

公元前212年

3.这是三名学生的比赛结果。获胜者是(A)。

A.乐乐用了1分13秒。b .欢欢用了1分50秒。

C.妞妞用了1分32秒。

与300吨相比增加了4 . 6公里。

A.6公里B.300吨c .没有可比性。

5.从□ 56-765得到的差是两位数，所以百分之一被减数上的数可能是(B)。

a7 b . 8 c . 9

6.经过估算，结果大于550的公式是(B)

a、792-268 B、642-89 C、392+99

四、仔细观察，准确计算。

1.直接写号码。

470+120=590 130-70=60 63÷7+8=17

23÷5=4……3

70+80=150 200-129=71 35÷5-6=1

51÷8=6……3

2、用竖向计算和验算。

867+158=1025 403-227=176

*1000-284=716 *467+542=1009

第五，公式计算。

1.286比453多是多少？

453+286=739

2加9的8倍是多少？

9×8=72

3.54是6的多少倍？

54÷6=9

不及物动词联系实际，解决问题。

1.小华7:40离家上学，8:10准时到校。小华在路上走了多少分钟？

8: 10 -7: 40 =30(分钟)

小华在路上走了30分钟。

2.18棵卷心菜和9棵芹菜。大白菜的数量是芹菜的多少倍？

18÷9=2

a:大白菜的数量是芹菜的两倍。

3.会议室里有800人，然后118人离开了。与此同时，又来了338人。现在会议室里有多少人？

00-118+338 = 1020(人)

a:现在会议室有1020人。

4.电影院有406个座位，高一197人，高二208人。他们想一起看电影。他们能坐下吗？

97+208 = 405(件)

406>405

甲:我可以坐下。

5.公园的门票价格是每人7元。

(1)30元最多能支付多少张门票？

30÷7=4(张)...2(元)

a:你最多可以买4张票。

(2)小丽交了50元钱，售票员找了15元。小丽买了几张票？

(50-15)÷7=5(张)

小李买了五张票。

参考答案:

人教版三年级英语上册第一单元练习

1.根据单词选择正确的中文意思。

(一)1。你好你好再见永远

(b) 2。蜡笔铅笔蜡笔钢笔

(b) 3。再见a .尺子b .再见c .名字

(a) 4。卷笔刀a .铅笔刀b .铅笔盒c .橡皮

(C) 5。我也是！答:我是！b .我有一个！c .我也是！

二、单项选择

(B)1。-你好！- ___.

A.你好！b .嗨！c .哈！

(一)2。再见，怀特小姐！- ___.

A.再见，布莱克先生！b .好的！c .太好了！

(一)3。-你叫什么名字？- ___.

A.我的名字叫莎拉。再见，莎拉！c .我很好。

(B)4。我有本书。- ___!

A.你好！b .我也是！c .好的！

(B)5。-教师节快乐！- __.

A.我也是。谢谢你。c .太好了！

(A)6。再见，莎拉。- __.

A.再见！我是莎拉。c .超级！

(B)7。- ___?-我是白玲。

A.你好吗你叫什么名字？c .好

第三，找到好朋友，把他们联系起来。

橡皮橡皮你好，你好

尺子尺子再见再见

铅笔铅笔名字名字

学校卷笔刀

铅笔盒铅笔盒书包

4.阅读并选择正确的答案。

(一)1。当吴亦凡向别人介绍自己时，他会说:

A.你好！我是吴亦凡。b .嗨！我是莎拉。

(B)2。当你和怀特小姐告别时，你会说:

A.你好！怀特小姐。再见！怀特小姐。

(B )3。当你想知道别人的名字时，你说:

A.我的名字是陈杰。你叫什么名字？

(B)4。当你和别人说再见的时候，你会说:

A.你好！再见。

(A )5。当你告诉别人你有一本书时，你会说:

A.我有本书。给我看看你的书。

5.从b栏中选择A栏各句的正确答案。

有

(B )1。再见！a .嗨！我是莎拉。

(C )2。你叫什么名字？再见。

(一)3。你好！我是吴亦凡。c .我的名字叫陈杰。

(D)4。再见，同学们。再见，怀特小姐。

(E )5。我有一支钢笔。我也是。

人教版三年级英语上册第二单元练习

首先，看中文意思，选择正确的单词。

眼睛眼睛耳朵

脸a鼻子b脸

(a)头a .头b .嘴

(a)身体a .身体b .腿

手指手指脚

2.阅读并选择正确的答案。

(B)1。这是我的胳膊。

A.这是我的腿。这是我的胳膊。

(一)2。下午好，迈克。

A.下午好，迈克。早上好，迈克。

(一)3。好主意！

A.好主意！早上好。

(A)4。摸你的鼻子。

A.摸你的鼻子。摸摸你的头。

(A)5。你的嘴在哪里？

A.你的嘴在哪里？b .你的眼睛在哪里？

(A)6。我有一个卷笔刀。

A.我有一个卷笔刀。我有一本书。

(B)7。教师节快乐！

A.快乐的同学们！b .教师节快乐！

(B)8。给我看看你的铅笔。

A.给我看看你的书。给我看看你的铅笔。

(一)9。再见！小刚。

A.再见，小刚。早上好，小刚。

(B)10。当你邀请别人和你一起上学时，你会说:

A.这是约翰。让我们去学校吧。

3.从b栏中选择A栏各句的正确答案。

有

(D)1。下午好。我也很高兴见到你。

(一)2。很高兴见到你。我也是。

(E)3。让我们去学校吧。c .很高兴见到你。

(C )4。我是约翰·d。下午好。

(B)5。我有一支铅笔。好的。

人教版三年级英语上册第三单元练习

首先，联系

黑色粉色粉色粉色

白色，棕色，棕色

橙色橙色紫色紫色

蓝色，红色，红色

黄色黄色绿色绿色

2.阅读并选择正确的答案。

(C )1。早上，当你想和别人打招呼时，说:

A.下午好。b .再见！早上好。

(B)2。当你问候别人的身体时，你会说:

A.你几岁了？你好吗？很好，谢谢你。

(B)3。当你邀请别人画画时，你会说:

A.好的。让我们画画吧。c .太好了！

(C )4。如果你想让你的同桌展示你的蓝色铅笔，你应该说:

A.给我看看你的蓝色钢笔。给我看看你的黑色铅笔。

C.给我看看你的蓝色铅笔。

(B)5。如果你想让穿黑衣服的同学站起来，你应该说:

A.棕色棕色。坐下吧。b .黑，黑。站起来。

C.黑色，黑色。坐下吧。

(C )6。如果你想让你的同桌把图中的书包涂成粉红色，你应该说:

A.把书包涂成粉红色。把书包涂成紫色。

C.把这本书涂成粉红色。

(A)7。当你想表达你很高兴见到对方时，说:

A.很高兴见到你。b .很好看。c .再见。

(C)8。向别人介绍你的朋友时，说:

A.我的名字是吉姆。我是吉姆。这是吉姆。

(B)9。下午和别人打招呼的时候，说:

A.早上好。下午好。c .再见。

参考答案:

一、Cc Hh Gg Jj Ll bB Uu mM eE kK iI

2.选择下列各组中不同类型的单词，并在问题前的括号中写出序号。

(C)1。a .上午b .下午c .好

(B)2。a .父亲b .家庭c .兄弟

(一)3。a .不是b .是c .不是

(B)4。我的c .你

(A)5。a .是B. am C .是

(C)6。他是母亲

3.根据情况选择正确答案。

(B) 1。下午，老师会对全班说:

A.再见，同学们。同学们，下午好。

C.早上好，同学们。

(C) 2。当你早上离开家去学校的时候，你会对你的父母说:

A.你好。早上好。c .再见。

(B) 3。当有人问你名字时，你不是那个人，你会说:

A.是的，我是。不，我不是。c .是的，我不是。

(C) 4。当你想知道对方是不是苗银时，你会说:

A.我是苗银。你好，苗银。你是苗银吗？

(A) 5。你告诉你的新同学，远处的女孩苗银是你的朋友，可以这么说:

A.她是我的朋友苗银。他是我的朋友，苗银。

C.她是我的妹妹，苗银。

(B) 6。如果你想告诉小青你是刘涛，你会说:

A.嗨，我是刘涛。你好，我是小晴。你好，刘涛。

(B) 7。迈克想向他的新朋友介绍自己。他会说:

A.这就是我。你好，我是迈克。你好，迈克。

(C) 8。介绍你的祖父时，你可以说:

A.这是我的奶奶。这是我的父亲。这是我的爷爷。

(一)9。如果你想把你的朋友苗银介绍给你父亲，你会说:

A.这是我的朋友，苗银。苗银，这是我的父亲。

C.这是我的父亲，苗银。

四，配对。

(E)1。下午好，迈克。你好，小青。

(D)2。你是迈克吗？不，我不是。我是张小姐。

(F)3。再见，迈克。早上好，李小姐。

(一)。你好，迈克。是的，我是迈克。

(C)5。早上好，同学们。下午好。

(G)6。嗨，我是迈克。再见。

(H)7。这是徐小姐。嗨，迈克。

(B)8。你是李小姐吗？你好，徐小姐。

5.将下列句子组织成流畅的对话。

答案:BFCEDA

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