千克的英文缩写是什么(千克的英文缩写是大写还是小写)

这是一个日新月异的时代，一切都在瞬息万变。当东西方文化、传统和现代在这个多元的时代相遇，父母和孩子必然要经历“思想斗争”的洗礼，必然会产生观念上的冲突和矛盾。

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最近湖南长沙一个男生，因为爱汉服，和家里关系紧张，又因为追求女生被拒，情绪崩溃。他穿着汉服，想坐在栏杆上自杀。

警方到达现场后，在该水域进行搜救。不幸的是，第二天发现了该男子的尸体。男子身上的汉服已经被水冲走了。当他打电话问家人时，父亲说“我不认识这个人”。

这一句“我不知道”道出了目前家庭教育的艰难:一句“我知道你”或者“理解”成了孩子家庭成长的奢侈品，实在让人感到悲哀。无论是父母还是孩子，每个人都在快节奏、压力大的社会中前行。如果不能很好的沟通和理解，也许父母和孩子心里都有同样的无奈痛苦和同样的死一般的孤独。

亲子冲突高的家庭，父母通常要维护自己的尊严，不愿意平淡，更不要说耐心等待孩子讲来龙去脉。现实中，新事物层出不穷。父母经验丰富，但不能保证百分百正确。很多时候，孩子凭自己的直觉判断，被迫去接触大人认为是“禁区”的东西，这也激发了孩子的逆反心理。

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再来说说那个因为穿汉服淹死的可怜孩子。

其实这件事本身可能不在汉服本身，只是一个导火索。暴露出来的是，在家庭的日常生活中，孩子和父母并不“同频”，通常缺乏有效的沟通，更谈不上感同身受、感同身受、感同身受。

只有满足了孩子内在的自我获得、自信与胜任、人际交往的基本心理要求，才能产生内在的动力，保持对学习和工作的兴趣。所谓“联系”，是指这种关系的维系有赖于“了解你”和对他人的相互理解，尤其是父母。只有这样，父母才能正面激励孩子，孩子才会把父母尊为“良师益友”。

孩子喜欢某些东西，比如戏曲，比如汉服。家长看到这些东西与书本无关，也不要过度紧张。我们可以放心的给孩子买一些相关的专业书籍进行引导，至少培养孩子的阅读习惯。

再者，戏剧可以培养孩子的姿势、开口动作和气息运用，锻炼身体；汉服可以打开孩子的“古典”细胞，或许对他们未来的历史和国学有所帮助。

卢梭曾说过:好奇心只要引导好，就能成为孩子求知的动力。

很多时候，孩子会问一些很野的问题，有些家长会渐渐失去耐心。教育孩子最明智的方法是鼓励他们思考。总有一天，好奇心的种子会生根发芽，结出让父母和老师惊喜的果实。

03

父母真的需要学习，不仅仅是为了跟上时代。

时代在变的东西太多了，我们可以保护好自己内心的精神和灵魂。在此基础上，要经常修正和更新自己的思维。所谓“活到老学到老”。传统也教导我们“道无常”，“法无常”。今天有用的知识，明天可能会被淘汰，但后天他可能会“复活”，被重新认识！从易经中学习一些思想，掌握“易思维”，更好地理解“活到老学到老”的好处。

要“学”，家长不一定要上专业课，或者把孩子的课都学一遍，而是要宽泛的。你可以学习一些关于中医、运动、阅读、诗歌、音乐、演讲、绘画、瑜伽、服装、烹饪的知识。最重要的是形成这样的心态:1。父母是引路人；2.即使你真的学了不熟悉的东西，也就是和孩子一起长大的时候，此刻你的内心和孩子是一致的，所以无论学什么，都比较容易找到方法和捷径。

如果孩子喜欢好的食物，家长需要读一些药食同源的中医书籍，告诉孩子哪些食物是当季的，哪些食物吃起来更适合更健康。

当孩子沉浸在文学书里的时候，不要打断孩子。引导孩子规划近期阅读清单，也可以和孩子一起在文学中漫游...

现实中，很多家长一方面希望孩子有兴趣爱好；另一方面又担心影响孩子的成绩，所以违心或心甘情愿地做“杀”孩子兴趣的事，让孩子始终对你敬畏三分，“我知道你”成了空谈资。

其实这是没有必要的！

04

我们教育的出发点是育人。知识只是一个工具，一个过程，不是目的。

如果父母能通过知识引导孩子形成对幸福生活的热情和自己独特的处事风格，那么孩子的人生会格外自信，会对小国家大国家投入巨大的热情，形成健全的人格。我觉得这样的父母是非常成功的父母！

很多家长最担心的问题还是，孩子的学习怎么办？

但首先家长需要知道，培养课外兴趣不会影响学习。短时间内，你可能看不到兴趣对学习的好处，但从长远来看，只要你能积极引导，就会促进孩子的全面发展，包括学习。

孩子对学习不感兴趣，不要一刀切扼杀孩子的各种兴趣，不要让只有语文、数学、英语等几门固定的课程留在孩子的视野里。

我们发现很多有智慧的父母往往是中医、按摩、保健方面的专家，因为中医本身在生活中是非常常用的。尝到一点“甜头”的家长会坚持不懈地继续学习。最后，回过头来看，中医其实没那么难学。

同样，孩子的学习也是一样的！培养孩子的兴趣爱好和常规课程不冲突。我们甚至应该“活”在学校的常规课程中。

例如，当一个孩子对一片叶子或一朵花感兴趣时，我们不要阻止它。不说了，哦，路边的树叶和花都沾了灰尘。我们可以耐心地指着一片叶子或一朵花，告诉孩子它的学名，让孩子在自然或生物课上获得一些知识；我们也可以教他如何用好的语言描述花和叶子，或者教他背诵关于花和叶子的诗。这样，孩子会在无形中增加语言修养；甚至，如果我们观察一片叶子或一片花瓣的形状，特别像数学中的几何形状或函数形象，也可以引导孩子去了解数学的基础知识。

总之，把课堂知识融入生活，把对生活的兴趣融入课程，这样孩子就不会觉得学习是一件特别枯燥、没有用的事情。当然，父母也是一个有自我要求的人，必须是一个活到老学到老的人。

05

Tik Tok有一对父子“强尼和爸爸”，每天亲自参与“生命实验”，为粉丝普及科学原理，介绍人生哲学，引起无数家长的共鸣！

这就是知识的“生活”和“体验”！

不久前，我在地铁站坐电梯的时候，也遇到了这样一位类似的父亲。他陪一个六七岁的孩子坐电梯，孩子对电梯上的一些人物很感兴趣。

孩子:爸爸，电梯上有个数字:300克。

爸爸:那是电梯的最大重量。应该是3000公斤。请仔细数数。3后面有三个零。是3000吗？

孩子:是的，爸爸。

爸爸:那个kg是英文“千克”的缩写，是公斤的缩写。

孩子说，[/k0/]嗯。我想每天喝1000克水。

爸爸:不是1000克，是1000毫升；像我这样的成年人每天要喝1500到2000毫升的水。还有喝水的时候不要喝饮料和纯净水。喝白开水或者矿泉水更健康。

孩子:我知道，爸爸！以后想喝白开水，矿泉水！

这个简单的对话包含了很多课堂上的内容。但是，这些问题来自于现实生活，来自于孩子们在电梯里的日常生活，甚至包括数学符号、英语单词、物理计量单位、卫生保健常识等。

把书本上的知识融入到孩子的生活中，孩子自然会用在生活中，然后从生活中发现问题，这是一个良性循环。而且因为孩子的亲身经历，对知识的记忆和印象更强，思维更发散。当然，这位父亲也做得很好！

有人说我父亲可能是一个有一定见识和眼光的知识分子，但相比之下，他所用的知识确实是最基本的常识。无论如何，这位父亲“教育与生活相结合”的教育态度是值得学习的。能用这种方式和孩子沟通的父母会更了解孩子。当然有各种各样的方式，但不管是什么方式，只有真正“懂你”，才能不辜负孩子与生俱来的好奇心，与生俱来的学习能力，以及孩子快乐成长的持久动力！