家访记录内容50篇(教师家访活动记录表内容)

学校教育、家庭教育和社会教育是儿童教育体系的有机组成部分，走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁。让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长，全面发展。2020年6月1日至6月30日，临沂北十小学开展了以“走进家庭，共同育人”为主题的家访活动。

一、明确意义，周密部署

组织学校教师认真学习相关文件和实施方案，明确本次活动的目的、意义、内容、方法和要求，确保活动的有效推进。根据我校的实际情况，制定了参观活动的实施方案。行署高慧萍主任与老师们一起解读了《走访大家的理解文件》，对走访活动的主题和指导思想进行了详细的解读，对活动的目标任务、形式要求等进行了具体的安排和部署。

家访记录内容50篇(教师家访活动记录表内容)

第二，沟通引导达成共识。

这种访问主要是家访，确保所有教师的参与。家访的主要内容有:

了解学生的家庭情况、成长环境、家庭表现、学习习惯、生活习惯，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。

向家长宣传教育政策法规、教育改革发展的效果、新的教育理念；本文介绍了近年来教育事业的发展和学校教育教学取得的成绩，争取家长对学校工作的理解和支持，与家长共同探讨提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法和措施。

征求家长对学校、教师和教育部门的意见和建议，及时向学校和有关部门反馈，进一步提高社会、家长和学生对学校教育的满意度。

以帮助和咨询(包括心理咨询和学习咨询)等助学活动为重点。

向家长通报学校和班级工作举措，反映学生的学习情况和在校表现；与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，树立正确的人才观、素质观和价值观；争取家长的理解和支持，引导家长做好学生的家庭教育工作。

家访记录内容50篇(教师家访活动记录表内容)

第三，总结交流，汇报收获。

在过去的一个月里，学校的所有老师都与800多名学生的家长进行了沟通和访问。各班交换报告，总结这次家访的情况。教师要对每个家访对象做好记录，填写家访记录表，家访结束后进行分析。对家访中发现的问题要分门别类进行整理，在日常工作中调整教学方法。

家访记录内容50篇(教师家访活动记录表内容)

通过参观活动，我们可以将我们的教学和教育从教室延伸到学生的家庭和每个学生的业余时间。根据不同学生的不同情况，实施分类指导，让他们扬长避短，健康成长。我们应该将这次家访中获得的反思应用到未来的教学和管理实践中。要把与家长的沟通作为工作的重要内容，持之以恒地开展，营造家校共育的良好氛围，不断提高学校的教育教学水平。

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