14课小英雄雨来讲了什么内容(14课小英雄雨来讲了什么道理)

四年级下册语文第19课《小英雄雨来》知识点总结文本的主题:该文讲述了抗日战争时期晋察冀边区少年余来在战局极度紧张的关键时刻,沉着勇敢掩护交警李大叔,与日本鬼子进

四年级下册语文第19课《小英雄雨来》知识点总结

14课小英雄雨来讲了什么内容(14课小英雄雨来讲了什么道理)

文本的主题:

该文讲述了抗日战争时期晋察冀边区少年余来在战局极度紧张的关键时刻,沉着勇敢掩护交警李大叔,与日本鬼子进行不屈不挠的斗争的故事。最后,他凭借高超的游泳技术,巧妙地从敌人的枪口下逃脱,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。

段落:

第一部分(1~5):我写雨的游泳能力不错。

第二部(6~14):写雨上夜校,接受爱国主义教育。

第三部(15~24):写下雨盖交警李大叔。

第四部(25~41):余来与鬼子英勇作战,绝不说出李大爷的藏身之处。

第五部分(42~ 46):写鲁花村的人误以为雨牺牲了,都很难过。

第六部(47~55):写雨巧妙地从敌人的枪口下逃脱。

我可以写:

金:晋剧遇到东晋和的推动。

炕:火炕、土炕、头炕、席炕、尿炕

铅:铅笔铅丝铅印铅粉。

麦:往前走一步,豪迈老迈。

喔!喔!喔!喔!喔!喔!

血栓形成:血栓栓塞栓脑血栓栓

手臂:手臂手臂

手臂:赤膊上阵。

劫:劫难、劫持、抢劫、趁火打劫。

丝绸:丝绸、缎子、彩色丝绸、棉花和丝绸,以备不时之需

剥开:撕开并剥开。

敌人:敌人和我势均力敌,谁也打不过我们。

尸体:尸体,尸体,尸体,尸体,尸体,尸体,尸体,尸体,尸体,尸体,尸体,尸体

利用:趁着钱热,趁机出击。

慌乱:慌乱慌乱慌乱慌乱

相似字符:

康(Tukang)一路抵制铅(铅笔)

把橱柜(书柜)固定(栓上)以拒绝(拒绝)

用谎言来抓破谎言

多音节单词:

Nāng鼓膜囊náng气囊

好的

塞车塞车塞车塞车塞车塞车

哇,哇,哇,哇,哇

同义词:

柔软-柔软和谈判-谈判

穿上衣服-穿上衣服-快点!

摇-轻轻地摇-轻轻地摇

激烈-激烈和可怕-可怕

不巧——抱歉赶紧——赶紧

反义词:

软硬兼施,危险-安全

扩展-缩小集合-融合

倾斜-工作良好。

理解单词:

晋冀边区:简称晋;察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山西两省);简称冀。晋冀边区是我们的抗日根据地之一。

门槛:门框下部紧挨着地面的横木(也是石头做的)。

推:推,推。推就是使劲推。

大灾难:灾难。

跌跌撞撞:身体歪斜,脚步不稳,会摔倒的样子。

鸡冠花:一种开有鸡冠花的草本植物,通常为红色。

扫荡:用武力或其他手段消灭敌人。本文指的是抗日战争时期日军所进行的野蛮的烧杀抢掠活动。

诱惑:用意义不明显的言语或动作引起对方的反应,从而理解对方的意思。

喊叫:大声喊叫(尤其是卖东西驱赶牲畜、叫唤等。).

旋涡:气体、液体等旋转形成的螺旋状。

防备:做好应对攻击或避免伤害的准备。

失明:对文盲的隐喻;文盲。

飘动:在空或水面上轻轻漂浮。

教材分析:

《小英雄玉来》(节选)选自华冠的同名中篇小说《小英雄玉来》。摘要:本文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的孩子们冒着大雨机智地掩护交警叔叔李与日本鬼子搏斗的故事,赞扬了大雨热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。

作者介绍:

华冠(1922 ~ 2002),原名鲍华普,河北冯润人,中共党员,著名作家、诗人。原名北京老舍文艺基金会会长、北京老舍研究会会长、东北鲁迅艺术研究所研究员、中央乐团作曲家、北京作家协会常驻作家、一级作家。主要有长篇小说《将军河》、《深渊》、《华冠短篇小说集》、《华冠文集》、中篇小说《荆各庄的故事》、《小杰下雨》等。儿歌《听妈妈说往事》《我们的田野》《欢乐的节日》等。

句子分析:

1.我们来自中国,我们热爱我们的祖国。

这是余来掩护革命干部,抗击日寇的思想基础。正是因为于莱对祖国深深的爱,才有了交警英勇救人、勇斗鬼子的故事。

2.雨点没有理会他,脚下像踩了风一样,不停地朝后院跑去。

这一系列动作的描写,生动地表现了余来的机智和勇敢。因为年纪小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨要来了,害怕了,于是不顾一切跑到后院。事实上,下雨是为了分散敌人的注意力,保护交通警察。

3.一滴血滴落下来,溅在课本的那几行字上...

这是一个详细的描述。“我们来自中国,我们爱我们的祖国”几个字上的血滴,显示了雨保护交警,与敌人战斗到底的决心和坚强意志;它反映了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。句子没有经过润色,但意思含蓄深刻。这句话既写出了当时的情景,又巧妙地将热血与爱国联系在一起,会让人产生丰富的想象力,回味无穷。

4.有志不在壮年。

野心:野心,野心;年份:年长。志向不在于年纪大,而在于人贵志大,不能以年龄来衡量。只要有志向,年轻人就能做出杰出的成就。这是人们对余来的赞美,他热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和鼓舞了鲁花村的人们。

5.“啊!”大家高兴地叫起来,“雨没死!雨没死!”

句子的重复强调了每个人看到雨活过来后的巨大喜悦和兴奋。反反复复,把人的惊喜和喜悦、痛苦和爱恋的感情刻画得惟妙惟肖。

问题归纳:

1.雨从哪里来?你生活在什么时代?

于来是晋察冀边区鲁花村人,生活在抗日战争时期。

2.你写了多少次关于游泳的文章?对表现小英雄余来的性格有什么作用?

我一共写了三次游泳。

第一次写游泳:文章第二段,写的是每年夏天下雨的时候去还乡河游泳,练就了高超的游泳技术。“雨向上飘的能力是最高的……”一句话凸显出雨的水性特别好,为下面写雨逃出敌人的枪口做铺垫。

第二次写游泳:文章第4 5段,用一个生动的例子,具体描述了余来的游泳能力之高,显示了他的机智和灵活,这是他后来与“鬼子”斗争的重要条件。

第三次写游泳:文章第5 3段。在这里,不仅再一次说明了余来的游泳能力之高,也进一步展示了余来机智勇敢的性格,称赞余来的确是个小英雄。

3.“我们来自中国,我们热爱我们的祖国。”这个句子在课文中出现了几次。它的功能是什么?

这个句子在课文中出现了三次。其作用是:强调雨的智慧和勇气的源泉是“热爱自己的祖国”,深化主题。

4.为什么雨可以成为英雄?他有什么品质?

(1)玉来生活在革命家庭,父母是抗日积极分子,父母是他的榜样。他从小就受到革命家庭的影响。(2)在夜校老师的指导下,余来不仅学习了文化知识,还接受了爱国主义教育,懂得了“我们来自中国,我们热爱祖国”的道理,这是他成为小英雄的思想基础。(3)余来机智勇敢,游泳技术高超,是他成为小英雄的客观条件。(4)日本侵略了他的家乡,激起了他强烈的爱国热情。雨有热爱祖国,不畏强敌,机智勇敢的品质。

5.课文从哪些方面说余来是小英雄?

在文中,余来从两个方面来说是个小英雄:①掩护交警李大叔;(2)机智勇敢抗击日本鬼子宁死不屈。所以他被称为“小英雄”。

课后练习答案:

1.为什么说余来是小英雄?试着带着这个问题以更快的速度默读课文。因为下雨,为了掩护交警李大爷,机智勇敢的与敌人搏斗,不惧强敌的威逼利诱。最后因为坚决不告密,差点被敌人枪毙。
2。根据外观列出其他四个部分的小标题,然后谈论课文的主要内容。①游泳能力高②上夜校③掩护李大爷④跟鬼子打架⑤误牺牲⑥雨没死还是:

①游泳能力高②上夜校③盖李大爷。

⑤打鬼子⑤宁死不屈⑤聪明的逃跑。

3.原生河归来的景色,在文中已经写了很多遍。找出并阅读它,然后告诉我它是做什么的。第42段《还乡河》的景物描写:把天上的浮云比作红绸和鸡冠花,而这两样东西是红色的,其实是对小英雄余来爱国之心的褒奖。

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