特殊单词首先,根据拼音写单词。我不知道你在说什么( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǔ·桑( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǔ·zhgàI( ) (
特殊单词
首先,根据拼音写单词。
我不知道你在说什么
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ·桑
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǔ·zhgàI
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
莫·dǔ·莫·奥·西·杨·杨
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我想你会喜欢的
( ) ( ) ( ) ( )
二。写出下列单词的同义词。
天涯-惊艳-柔软-清新-
洒脱-飞奔-美丽-明亮-
温柔-美丽-无限-洒脱-
害羞-快乐-克制-勇气-
传播-陌生-勤奋-安静-
欢乐-交谈-沉默-兴奋-
跟随-快乐-勤奋-传播-
包含-天空-养育-给予-
告别-摇摆-迷人-巨大-
跳舞-长征-闲散-缠绕-
颜——好斗——危险——冷静——
有序-站立-连续-依靠-
宣告-狂喜-沉默-热情-
向前看-壮丽-欣赏-思考-
沉默-曝光-渴望-密集-
厌倦-发展-猜测-紧张-
神秘-枯萎-干燥-抵抗-
咆哮-恐慌-支持-肆无忌惮-
咧着嘴笑-沙哑-精致-舒适-
珍惜-抱怨-拜访-冥想-
安静-嘶嘶-快速-嘈杂-
封面-看-小-礼物-
慷慨-节制-疲惫-叹息-
威胁-想象-辉煌-展望未来-
召唤-放弃-珍贵-神圣-
密集-体验-保湿-护理-
品味——毕竟——依恋——险恶——
目的地-尊重-理解-杨洋-
英俊-熟练-安静-愿意-
陶醉-尴尬-虚拟-庄严-
聪明-希望-无缘无故-伟大-
许可-熟悉-聪明-希望-
朦胧-突然-纪念-羞耻-
瘦-后悔-重逢-黑暗-
感激-羞耻-稀有(惊喜)
愚蠢-巧妙-优越-
大步走-愤怒-暴露-
满足-小心翼翼-化为乌有-
有序-自信-历经艰险-
间歇-起伏-顿悟-
饱经风霜-熙熙攘攘-五彩缤纷-
自怜——万水千山——雄伟——
目前-
三。写出下列单词的反义词。
窃窃私语-站着不动-团结-害羞-
清晰-迂回-沉默-克制-
萎缩-安静-茂盛-漂亮-
勤奋-骄傲-娇小-天空-
怀孕-分娩-告别-摇摆-
巨浪-小浪-悠闲-集中-
平静-崎岖-雄伟-明亮-
开始-聚集-高潮-出生-
选举-前进-黑暗-沉默-
短命-暴露-密集-勇敢-
厌倦-发展-猜测-紧张-
神秘-枯萎-干燥-抵抗-
黎明-恐慌-嘶哑-欢呼-
嘶哑-魁梧-舒适-卷曲-
苍白-僵硬-潮湿-安静-
快速-喧闹-覆盖-寻找-
慷慨-耗尽-贡献-毁灭-
密集-神圣-爱-清晰-
甜蜜-放弃-爱情-干旱-
普通-华丽-创意-尊重-
弱-不熟悉-熟练-尴尬-
虚——庄重——灵动——熟悉——
允许-朦胧-突兀-朦胧-
深刻-详细-亲切-干净-
微弱-深刻-严肃-清晰-
伟大-
集中精神-不思考-从容不迫-
自怜-决心-强加-
愚蠢-巧妙-优越-
大步走-愤怒-暴露-
满意-小心翼翼-井然有序-
小心翼翼-不假思索-自信地-
在同一条船上——断断续续——波涛汹涌——
恍然大悟-如此如此洒脱-
难以置信-
四。我来选词填空。
安静,安静,安静,安静
1.我和妈妈漫步在()的林荫小道上。
2.一丝风也没有,湖面就像一面镜子。
3.晚上,游客都走了,这里又是()。
4.六(1)班的学生正在做作业,教室里异常的()。
5.在一个冬天的晚上,()在山村里非常忙碌。
直立起来
6.高大的树木在蜿蜒的小径上。
7.在天安门广场有一座高大的人民英雄纪念碑。
8.英雄就像我们面前的一座山。
5.给下列单词加上适当的修饰语。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的绿色地毯
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的森林
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的眼睛
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的火花
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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出现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6.填入量词。
一首诗一匹马一次旅行
两个()树一个()体一个()骑兵师
一把火,一把刀,一把蛇矛
一个()黑头一个()竹人四个()城门
六颗珠子一颗波浪一颗黄土地
一()纱衣一()松针一()山脉
一()叹息三()房间一()钢琴音乐
一个()魏云一个()鞭子一个()满月
一个贝壳和一些羽毛
()残破的影子
七、叠字党。
1.写下单词的样子。
示例:热(ABB)
明亮的_ _ _ _ _ _ _ _眼睛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
白色的_ _ _ _ _ _ _ _湿的_ _ _ _ _ _ _ _软的_ _ _ _ _ _ _ _ _
例如:Majestic (ABCC)
愤怒_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
轻_ _ _ _ _ _ _要小心_ _ _ _ _ _
示例:非常轻(ABAC)
________ ________ ________ ________
例如:悠悠忽忽(AABB)
________ ________ ________ ________
例子:伟大的成就(AABC)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小姐
2.模仿并写出拟声词。
叽里咕噜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.填入空组成一个四字单词。
庞()有大()心()神()顾()自()
孤独()从()排()下()挖()心()
一个()位置()忘记了()位置()但是有()
颜()和()的意思是()画()
八、单词积累卡。
1.填入适当的数字,组成一个四字单词。
水平()垂直()水()山()向上()向下
()颜()色()分()裂成()上()
2.我能按要求写单词。
(1)四字格词语,用来形容大量的人
熙熙攘攘的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)用来形容海的四字词语
闪闪发光的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)有反义词的四字格词
弄巧成拙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(4)表示资源类型的词语
水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(5)与艺术有关的成语。
雕梁画栋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(6)表示短时间的词
在一瞬间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(7)描述表达的词语
紫色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(8)形容不安和紧张情绪的词语。
感觉不安_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(9)描述建筑物的词语
展馆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(10)描述动作的词语
教你的脚_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(11)描述外貌的词语
月亮的美_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.先加成语,再按要求分类。
山()共存()齐()外出() ()自收。
错过() ()之前放弃技能,做个高一的()()()。
张()李() ()就不同了。
(1)褒义词:
(2)贬义词:
(3)中性词:
9.根据意思写出成语。
1.乍一看都是绿色,形容绿色的范围很大。( )
2.头脑冲向它渴望的东西。形容一种向往。( )
3.把自己比作唯一芬芳的花朵,欣赏自己。比喻清高。( )
4.抬头挺胸。形容士气高昂,斗志昂扬。( )
5.推开山,掀翻海。形容力量和气势。( )
6.打个比喻,形势极其危急。( )
7.在嘈杂的声音中散去。也指突然混乱地散开。( )
8.形容精神如山河一般雄伟豪迈。( )
10.根据划线部分的提示写出单词。
1.市场里人来人往,好不热闹。( )
2.在海洋世界里,鲸鱼是一种外表巨大的东西。( )
她太美了,让人忍不住停下来盯着她看。( )
4.每天上下班高峰期,街上的人都一副匆匆忙忙的样子。( )
5.狐狸站在老虎面前的气势吓坏了动物们,它们一个个东逃西逃。( )
6.校长快步走过去,抱起受伤的同学,向医务室走去。( )
7.小林这次考试考得很好。他非常兴奋,忘记了一切,开始唱歌。()
8.一场暴雨过后,所有浅埋在土里的种子都露了出来!()
XI。根据上下文写单词。
1.写出包含“奇数”的单词。
(1)天空中的火云在极短的时间内发生了很大的变化()。
(2)跟着小昆虫,我做了一次()旅行。
(3)两个小女孩看到这个()举动,不假思索地指指点点,嘲笑起来。
2.写出包含“精华”的文字。
(1)故宫建筑群规模宏大,建筑布局统一,体现了中国古代建筑艺术的独特风格。
(2)电子计算机是()的工具。
(3)在老师()的策划下,我们完美的举办了这次活动。
(4)小军这次演讲说的很()。
3.写含有“美”的词。
美丽而美妙
(1)兄妹二人被()的声音陶醉了。
(2)我妈在我心里是世界上最()的女人。
(3)未来的()要靠我们自己去创造。
十二。根据原文用适当的词填空。在第一句中写出带点的单词的好处。
1.那里的天空比其他地方的天空更可爱。空气如此(),天空如此(),让我总想()来表现自己满满的快乐。
2.那些山丘的线条是如此(),就像中国画只以绿色渲染而没有墨线(),处处(),缓缓流入()。
3.钟子期说,“()就像弹古琴,()就像太多山了。”
4.有一轮()的圆月挂在()的天空空,下面是海边的(),都是()的绿西瓜。()有一个十一二岁的少年,(),用手捏着一个把手(),用尽力气()着一匹马。
十三。根据原文用适当的关联词填空。
1.()惊艳,()舒服;我想站在这里很长时间,我想坐下来轻声吟唱一首美丽的小诗。
2.我们的歌手同伴也唱得很快,歌曲似乎比其他任何语言都更响亮,更感人。()在唱什么,听者()就会露出会心的微笑。
3.五个士兵()猛击追上来的敌人,()有计划地带领大批敌人向琅琊山进发。
4.五个壮汉()爬上山顶,()依靠树木和岩石向敌人射击。
5.()一个人做了一个新东西,大家看了觉得有意思,很快()就可以风靡全班甚至全校。
6.于是,我和同桌相视一笑,双手空空,()心满意足,轻轻地溜走了。
7.通过近距离观察还发现,之前观察到的火星表面颜色的所谓季节性变化,有()是植物生长枯萎造成的,有()是风把火星表面的灰尘吹走造成的。
8.“没人管她!”桑娜()想着,()敲了敲门。
9.我()想()在房子里走来走去,戴上我的雨帽,摇着我的袖子让我的雨衣吱吱作响。
10.就拿矿产资源来说吧,它()是上帝赐予的礼物,()经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成。
11.(),()人类随意破坏自然资源,肆意滥用化学品,()使其无法再生,()引发一系列生态灾难,对人类生存构成严重威胁。
12.但是,()这些想法是可以实现的,()是一件很遥远的事情。再说,那里能住几个人?
十四。读下面的单词。你想到了什么?选择一个单词,把你的想法写在一段话里。
意味深长的话语,意味深长的眼神,意味深长的道理。
一望无际的西瓜田,一望无际的田野,一望无际的宇宙
春天来了,我来到了一望无际的田野。不用说,树上的嫩芽,地里的冬水,荡漾的鱼塘;金黄的菜花不用说,整齐的桑树,芬芳的野花;只是那棵不起眼的小草,就让我觉得轻松愉快。
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