如何用七巧板拼出六边形(七巧板可以拼成六边形吗)

游戏介绍:

一个团队分为七个工作组，模拟企业中不同的部门或分支机构。通过团队，可以完成一系列复杂的任务、经验交流、团队协作、信息共享、资源配置、创新理念、高效思维、领导风格、科学决策等管理课题，系统地整合团队。七巧板是一个训练道具，无限变化，寓教于乐，给学生无限体验空。

七巧板扩展项目的效果/培训目标:

1.培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和方法。

2.强调团队的信息和资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。

3.理解团队间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。

4.培养市场开拓意识，更新产品创新理念。

5.培养学生科学系统的思维方式，增强整体观念。

6.体验不同领导风格对团队完成任务的影响和重要作用。

(1)游戏概述

1.项目名称:七巧板

2.项目类别:室内/场馆、团队。

3.培训人数:拓展训练一队。

4.总训练时间:85分钟

安排时间:5分钟

活动时间:40分钟

复习时间:40分钟

5.培训地点:

A.场地版:室外平面场地，最小4 * 4 = 16m2。

B.室内版:最小4*4=16平米可用于项目。

6.培训设备:

A.每组三把椅子，按照下图排列。

每组之间的距离为1.5米。实际上，七组是正六边形的六个顶点和一个中心点。

B.五色七巧板，7×5=35块。材料可以是纸板、塑料板或有机玻璃板。

制作方法:首先选择五色同料的正方形，边长可以是20cm。然后按照下图把正方形分成七块。所以五种不同颜色的方块被分成35个七巧板。

C.任务书一至七各一份，共7份。

D.图1至图7(内容为:人、骑手、马、猫、鸟、鸭、斧)，各1个，共7个。(图纸设计复杂，没有电子版。完成的图纸会传给你。)

E.根据评分表或者直接在白板上画一张大白纸。

(二)项目布局

1.将团队成员分成7组。

2.将七名小组成员带到椅子上坐下。宣布第七组的人数。

3.向所有成员宣布:这个项目叫做七巧板。每个人的椅子都不允许移动。项目期间，每个人的身体都不得离开你的椅子。所有拼图游戏和任务书只能由第7组交付。你的任务写在任务本上。如果你完成任务，你会得到分数。如果全队总分在规定的40分钟内达到1000分，则该队将被视为该项目的成功。

4.将35个七巧板随机分成7组，每组5个。提醒学生在项目中使用七巧板时注意安全。他们只能用手传递，禁止投掷。

5.然后依次发图1到图7到7组，最后依次发任务书1到7到7组。

6.向全体成员宣布:现在项目的40分钟计时开始。请遵守规则，注意安全。

(三)各组的任务

一套任务书

你们小组的任务是:

1.用五种颜色的图形组成数字1到6，每完成一个图形你将得到10分。

2.用相同颜色的图形组成图7，完成后得20分。

3.用三种颜色的七个数字组成一个长方形，完成后得30分。

每个图案完成后，请通知培训师。培训师确认后，会记录分数。

两组任务书

你们小组的任务是:

1.图1至图6由相同颜色的图形组成，每完成一个图形奖励10分。

2.用五种颜色的图形组成图7，完成后得20分。

3.用三种颜色的七个数字组成一个长方形，完成后得30分。

每个图案完成后，请通知培训师。培训师确认后，会记录分数。

三组任务书

你们小组的任务是:

1.用五种颜色的图形组成数字1到6，每完成一个图形你将得到10分。

2.用相同颜色的图形组成图7，完成后得20分。

3.用三种颜色的七个数字组成一个长方形，完成后得30分。

每个图案完成后，请通知培训师。培训师确认后，会记录分数。

四组任务书

你们小组的任务是:

1.图1至图6由相同颜色的图形组成，每完成一个图形奖励10分。

2.用五种颜色的图形组成图7，完成后得20分。

3.用三种颜色的七个数字组成一个长方形，完成后得30分。

每个图案完成后，请通知培训师。培训师确认后，会记录分数。

五组任务书

你们小组的任务是:

1.用五种颜色的图形组成数字1到6，每完成一个图形你将得到10分。

2.用相同颜色的图形组成图7，完成后得20分。

3.用三种颜色的七个数字组成一个长方形，完成后得30分。

每个图案完成后，请通知培训师。培训师确认后，会记录分数。

六组任务书

你们小组的任务是:

1.图1至图6由相同颜色的图形组成，每完成一个图形奖励10分。

2.用五种颜色的图形组成图7，完成后得20分。

3.用三种颜色的七个数字组成一个长方形，完成后得30分。

每个图案完成后，请通知培训师。培训师确认后，会记录分数。

七组任务书

你们小组的任务是:

1.带领团队在规定时间内完成任务，达到1000分的目标。

2.命令每组的其他成员用所有35个图形组成5个正方形。每个方块必须由7个相同颜色的数字组成。完成每个方块，你将获得20分，组成方块的小组将获得40分。

3.支持其他组成员，在规定时间内获得更多积分。其他组总积分的10%就是你的奖金。

(4)项目控制

1.请注意，要求学生不要移动椅子和身体，也不要离开椅子。

2.学生组装好图形后，请确认图形。如果他们符合要求，就在评分表上给他们打分。

3.当项目时间达到40分钟时，结束项目，计算各组分数和团队总分。

4.得分后，收回所有35个七巧板。

5.复习完后，拿回七本任务书和七张图片。

七巧板得分表

评分表描述:

1.训练前，评分表应画在一张大白纸或白板上。

2.在项目进行的过程中，培训师在收到学员已经组装好图形的标志后，会去找学员确认学员的组装和他们组装好的图形，然后在评分表的相应位置记录相应的分数。评分表第一行中的标记1至7分别对应于图1至7。八对应周围六组的长方形，九对应周围六组的正方形。第七组第一格记录的分数是周围六组总分的10%，第二格记录的分数是周围六组形成的方块数乘以5。注意只有五个方块有点数，所以周围的六组中一定有一组没有方块点数。

3.最后算出队伍总分。如果达到1000分，则宣布项目成功；否则，项目将会失败。根据任务书的评分规则，如果在规定时间内组装完所有图纸，总分为1046分。