具加偏旁组词(具的形近字)

今天分享一组人教版二年级语文第二单元的试题。欢迎大家收藏起来,转给孩子学习和练习,以此来检验孩子在本单元的学习水平,从卷面上直观地了解他们掌握了哪些知识。重点是

今天分享一组人教版二年级语文第二单元的试题。欢迎大家收藏起来,转给孩子学习和练习,以此来检验孩子在本单元的学习水平,从卷面上直观地了解他们掌握了哪些知识。重点是克服这些困难,解决缺点,提高语文综合水平。

这套试题侧重于基础知识的考查。同学们平时要注意基础知识的积累。只有打好基础,孩子才能积累财富,为以后的学习铺路。答案附在文末!

这组问题如下:

具加偏旁组词(具的形近字)插图

第一题对以下生词进行分类。这道题要求学生根据舌的发音、平舌和三个语音音节对单词进行分类。这个标题的字是“果汁”;舌音词:“⑦、蔬菜、洋葱”;三个拼音诗句的字是“敬业、实效、跨度、销售、算计”。

第二题我会读会写。这个问题涉及的词有:大叔,风景,甜菜,绿色,工具,昨天,失落,温暖。

具加偏旁组词(具的形近字)插图(1)

第三题写生词,然后按要求组词。这道题要求学生在单词上加偏旁或去偏旁构成新词,再用新词构成单词。

“甜”字减去其偏旁部首成为“甜”字,字组“甜”;

“居”字减去偏旁就变成了“有”,形成了“具体”二字。

“向”字及其偏旁成为“向”字,组字“象”;

“为”字加上偏旁就成了“为”,就形成了“为”字。

具加偏旁组词(具的形近字)插图(2)

具加偏旁组词(具的形近字)插图(3)

以下是参考答案!

具加偏旁组词(具的形近字)插图(4)

具加偏旁组词(具的形近字)插图(5)

多做习题有助于巩固基础知识,发现自身不足,及时查漏补缺,提高孩子的学习效率。

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