相对保留时间(绝对保留和相对保留)

1概述人的认知功能一般可以通过读写语言来评价,而动物的认知功能则需要通过其学习和记忆来评价。建立不同的行为实验方法,对比实验动物的实验结果,判断其学习记忆能力。

1概述

人的认知功能一般可以通过读写语言来评价,而动物的认知功能则需要通过其学习和记忆来评价。建立不同的行为实验方法,对比实验动物的实验结果,判断其学习记忆能力。在动物行为的众多实验方法中,新的物体识别实验正吸引着众多学者的关注和应用。

根据啮齿动物喜欢探索陌生事物的天性,Ennaceur和Delacour于1988年报道了一种非奖励的、简单的认知记忆实验模型——新物体和新位置再认实验,用于测试啮齿动物的记忆能力。在该模型中,根据被测动物对其所见过的熟悉物体和未见过的新物体的探究时间长短来评估被测动物的记忆能力,即当被测动物没有忘记其在环境中见过的熟悉物体时,它会花更多的时间去探索其未见过的新物体。当受试动物忘记见过的熟悉物体时,探索环境中没见过的新物体和见过的熟悉物体所花的时间应该基本相同。

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新的物体识别实验是在模仿和测试人类健忘症的识别任务的基础上开发的,评估啮齿动物识别和记忆物体的能力。这个模型是基于啮齿类动物对新的、不同的物体的自发探索行为,它不像动物在躲避洪水的动机下不得不被剥夺食物或学习记忆的迷宫学习,也不像对动物进行电击等负强化使其学习记忆的被动回避试验。因此,该模型最大的优势在于,它允许动物在完全自然的状态下进行学习记忆测试,它可以更好地模拟人类和灵长类动物的学习记忆行为。而且这个任务是通过一次尝试(3-5分钟)获得记忆,这使得它对实验过程中记忆阶段的划分更加敏感,比迷宫任务更加依赖记忆过程。因此,该模型越来越多地用于评价药物对记忆的影响,并进一步探索动物学习记忆的神经基础。

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2实验应用

2.1认知功能障碍的研究

新物体识别广泛应用于认知功能障碍及其保护措施的研究。阿尔茨海默病、亨廷顿舞蹈病、精神分裂症等疾病在发生发展过程中都存在一定的认知功能障碍,严重影响患者的生活质量。物体识别往往基于相关的动物模型,对疾病的成因和预防措施进行临床前研究。

2.2阿尔茨海默病的应用

老年痴呆症(阿尔茨海默& # 39;阿尔茨海默病(AD)是一种慢性进行性中枢神经系统退行性疾病,又称阿尔茨海默病,其主要病理改变为脑组织萎缩、神经原纤维性NFT、老年斑形成和大量β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积。患有此病的老年人常伴有记忆力下降、认知功能障碍,甚至生活不能自理的病理表现。随着世界人口的老龄化,老年痴呆症在老年人中的发病率逐年上升。因此,控制AD的发病率迫在眉睫。由于AD的发病机制尚不清楚,许多因素可能参与发病,如遗传因素、神经递质、免疫因素和环境因素。因此,建立一种有效的、有价值的AD动物模型具有重要意义。目前,通过建立不同病理表现的AD动物模型,进行物体识别实验,可以知道AD动物模型中非空记忆的损伤程度,再结合其他空记忆实验,可以清楚地知道乙酰胆碱酯酶抑制剂(AChE-I)对减缓阿尔茨海默病有很好的作用,且毒副作用最小。

2.3亨廷顿氏病的应用

亨廷顿舞蹈病,即遗传性进行性神经退行性疾病,其特征是异常运动和精神障碍。患者的行为就像跳舞一样不自主,所以也叫舞蹈症。该病的临床症状包括三个方面,即运动障碍、认知障碍和精神障碍。虽然该病为常染色体显性遗传病,但目前已通过新的物体识别实验验证,亨廷顿病早期可出现认知障碍,但记忆障碍的模式不同于阿尔茨海默病早期所见的健忘症。后一种疾病的患者具有先记住新信息但相对保留旧信息的能力。亨廷顿氏症患者在记忆最近的材料和回忆的信息方面也有同样的困难。

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2.4精神分裂症的应用

精神分裂症是一种慢性致残性精神障碍,主要表现为阳性症状、阴性症状和认知障碍。有学者认为,精神分裂症患者普遍存在认知障碍,导致其社会功能和生活质量下降。改善认知功能是精神分裂症患者的基本要求。随着人们医疗技术的不断进步,判断精神分裂症的方法和手段也逐渐完善,如脑电图、神经心理学、脑功能成像等。但在精神分裂症研究的早期,可以采用新的物体再认实验来初步评估精神分裂症的认知功能,也可以用来评估精神分裂症患者治疗前后认知功能的变化。

3新物体识别实验的应用前景

新的物体识别实验越来越多地应用于药物研究领域,如中枢性疾病及其治疗药物的基础研究、小胶质细胞、海马细胞等。新的物体识别实验的优点是能使实验动物在自由运动状态下测试其学习记忆能力,其实验装置简单,实验步骤少,实验时间可控,总体实验时间短。因此,这种新的物体识别实验在未来有很好的应用前景。

本文转载自哈尔滨商业大学药学院杜艳芳、杨洋等老师发表的《新物体识别实验应用研究》。

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