山西省实验中学(山西省实验中学高中)

书法是我们民族文化的载体。

德国古典哲学家黑格尔对此称赞道:中国的书法最生动地体现了中国文化的精神。

中国的书法艺术源远流长，源远流长，博大精深。从殷商开始，经历了秦汉的辉煌，魏晋的神韵，隋唐的鼎盛，宋元的精神，明清的兴盛。它不仅是中华民族文化遗产中的瑰宝，也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩。

不是诗而是诗韵；

它不是一幅画，而是一幅巧妙的画；

不是跳舞而是优雅地跳舞；

不是歌，是悠扬的歌。

成千上万的家庭在同一天，

总是用新桃换旧桃。

2022年元旦之际，为进一步推动实验中学美育工作的开展，丰富校园文化生活，营造浓郁的节日氛围，实验中学在艺术楼四楼中国书画教室举办了高一、高二年级春联写作大赛，主题为“多彩青春，筑梦红楼”。每个班选出两名优秀选手参加这次春联书写大赛。大赛期间，同学们独立创作了春联的内容。

高一作品

201类作品

202类作品

203类作品

204类作品

205类作品

206类作品

207类作品

208类作品

209类作品

210类作品

211类作品

212类作品

213类作品

214类作品

215类作品

高二作品

2001级作品

2002级作品

2003级作品

2004级作品

2005级作品

2006级作品

2007级作品

2008届作品

2009级作品

2010届作品

2011届作品

2012届作品

2013届作品

2014届作品

2015届作品

2016届作品

对联被称为“对联”，俗称对联。它是中国语言特有的艺术形式，简洁、深刻、均衡、和谐。在活动中，学生学习著名书法家的题字，体验书法字体的结构美、线条美、构图美、意境美。有助于培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和表达美的综合能力。春联作为中国特有的文化艺术形式，在活动过程中培养学生的艺术情操、审美想象力、正确的价值观和文化自信，从而全面培养学生的人文素质。做好美育工作是学校义不容辞的责任。实验中学将继续努力开展美育，创作优秀的、有影响力的艺术作品，陶冶师生的心灵。这是教育工作者必须肩负的使命。

学生的感知(选择)

李子玉，2009届

书法是优雅的，书法是永恒的。是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的音乐。书画教室墨香弥漫，红对联映入眼帘，练字的过程是一笔一砚一人一心的完美结合。画与画之间，许多跌宕起伏都在巅峰，一点之间，令人沮丧至极。新年之际，红楼里一个副将写的春联更是温馨。我很荣幸能参加他们，为班级争光。祝大家在新的一年里一切顺利。

宋新凯，2004级

翰墨香，细飞。这学期，我代表2004级参加了写春联比赛。非常荣幸也非常感谢学校给我们这个机会。实验中学作为素质教育的示范学校，始终贯彻学生的全面发展。通过这次活动，我在寒冷的冬天感受到了节日的温暖。汉字是中华文明的载体，春联也是中华文化的象征。横平竖直，左右逢源，书写文化魅力。篆书作为古代汉字的代表，是中华文明的瑰宝。因此，我选择用篆书写春联，让学生更好地了解中国的传统文化。

2013级曾浩

在这次春联书写活动中，我为班级写的是“自古以来，培养人才的原始之道，从来没有滋润过万物。”春联是中华民族宝贵的文化遗产。作为学生，我们有责任把这种独特的文学形式发扬光大，传承下去。通过这次活动，我们树立了文化自信，提高了审美水平，更好地表达了对来年的怀念和怀念，对新的一年的美好期待和向往。

来源:实验中学编辑:林丽唐华