奇妙的近义词是什么(奇妙的近义词是什么清楚的近义词是什么)

22 我们奇妙的世界22我们美好的世界首先,新单词和短语Chéng(呈现、呈现、呈现、呈现、丰富多彩)幻想胡安(幻想,改变,幻想,幻想)蜡à(石蜡、白蜡、蜂蜡、

部编版三年级下册第22课《我们奇妙的世界》知识点

22 我们奇妙的世界22我们美好的世界

首先,新单词和短语

Chéng(呈现、呈现、呈现、呈现、丰富多彩)

幻想胡安(幻想,改变,幻想,幻想)

蜡à(石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像)

蜡烛zhú(蜡烛、烛台、蜡烛、蜡烛)

诱惑,诱惑,引诱,诱惑

润(圆、润、暖、润)

取chéng(凉爽、多风、乘客、乘法)

光明、锐利、荆棘、光辉

剑剑(剑,剑,剑,剑以上)

Pǔ(人口普查、普及、普通、普遍)

(通过、通知、沟通和充分合作)

Mó(模型、模板、模型、比例)

Xíng(模特、模特、典型、发型)

二,复调人物

降(降)降(降)

Mó(型号)mú(外观)

漂漂漂漂漂漂漂漂漂漂

第三,同义词

奇妙-奇异变化-变化映射-辐射

来吧,来吧,体验,理解,颤抖,颤抖

闪闪发光

第四,反义词

精彩-普通落地-上升结束-开始

打开-关闭和融化-冷冻小心-马虎。

无限-有限

动词 (verb的缩写)文本的分割

第一部分(1):写在一个美好的世界里,一切都是有生命的。

第二部(2-8):从早晨的日出、云的变化、日落、闪烁的星星四个方面写天空的奇妙空。

第三部分(9-16):从植物生长、果实颜色、夏季树叶、秋季光华、鸟类、风和冬季冰雪等方面写地球的奇观。

第四部分(17-18):总结一下,只要我们仔细观察和寻找,世界上的美好是无限的。

第六,句子分析

1.看看天空空—

第一个方面从天空空告诉我们,世界是美好的,破折号“—”起到解释的作用。

2.清晨,太阳升起,带来新的一天。起初,天空空是粉红色的,慢慢变成蓝色,太阳像一个大火球升起。

写出了太阳升起时天空空颜色的变化,指出了世界的奇观。通过运用比喻,把初升的太阳的形状和天空空的颜色的变化展现的淋漓尽致,指出新的一天是多么美妙!

3.有时候,云彩在蓝天上空飞翔,仿佛被雕刻过一样,呈现出各种奇妙的形状,给我们讲述着许多精彩的故事。......

“像”和“雕”为云的神奇铺路。这句话既描写了云的千姿百态,又激起了读者的无限遐想。

4.当云变得又黑又重时,雨滴会噼啪作响地落到地上。

“噼里啪啦”这个拟声词形象地表示下大雨了。这句话描述了雨形成的奇迹。

5.雨后,我们会看到地上有很多水坑,像有趣的镜子,映着我们的脸。

我用比喻的方式,写出了大雨清水的特点,照顾到了前面的文章。

6.夜幕降临,我们可以看到星星在夜色中闪烁空,就像千千成千上万的小蜡烛。

“千千一万”和“极小”表明有许多小明星。这句话用比喻把星光比作烛光,写出了星光的美丽。

7.我们可以看到各种水果诱人的颜色,圆圆的鲜红的樱桃,深紫色的李子和浅黄色的梨。

“吸引人”这个词用得恰到好处,果实的颜色引人注目。这句话描述了水果成熟时的吸引力。

8.在冬天,我们看到雪和冰。他们就像阳光下闪闪发光的利剑。积雪融化时,屋檐上落下的每一滴水都像一个透明的玩具气球。

比喻的运用,既写了冬天的寒冷,又写了温度的变化,使冰雪发生变化,点出大自然的奇妙。

七。问题归纳

1.作者以什么顺序描写世界上的奇迹,并以此顺序画出单词。

作者写作日空的精彩部分是按时间顺序写的,时间词是:清晨,一天的结束,夕阳的余晖,夜晚的到来;

作者根据四季的顺序写了这一部分关于地球的奇迹。代表四季的词有:植物春夏秋冬的生长过程。

2.蓝天上飞翔的云空,仿佛被雕刻,会呈现出一些奇妙的形状?

像棉花一样的云在蓝宝石的天空中飘动空。它们在天空中嬉戏空,有时像一只自由的白蝴蝶翩翩起舞。有时像一群群白兔,向前奔跑;有时候就像一群野马在蓝天上奔跑...

天上的云会告诉我们哪些精彩的故事?

看啊!离我最近的云好像是美丽的天使。她看着我,好像在和我打招呼。看,远处的云看起来像一座白色的宫殿。好客的主人似乎在邀请我去她家!

4.作者以什么顺序描述了天空的奇妙空?

从早到晚,作者写了一天的天气从晴天到雨天再到晴天的过程。天空空颜色的变化凸显了天空空的奇妙。

5.大树下乘凉的我们会发出怎样的感叹?

我会对树说:我们是鱼和水的关系,我们相互依存。因为有你,我的生活更加精彩,因为有我,你会更加美丽。我会对人说,做一片生命中的绿叶,把自己奉献给祖国,奉献给社会,奉献给地球。

八。文本的主题

这是一篇风景写作文章,通过对天空空和大地奇观的详细描写,表达了作者对自然和奇妙世界的热爱。

九。课后课本练习

作者从哪些方面写了天空和地的奇观?

作者从日出、云、雨、日落、星辰等方面来写天空的奇妙空。

从春天的植物生长过程,夏天的树荫,秋天的落叶,冬天的冰雪,书写着大地的奇观。

根据你的生活经历,谈谈你对“万物有灵”这句话的理解。

在生活中,只要我们都有一双善于发现美的眼睛,热爱生活,用心去做,我们就能在身边的一切中发现美,发现世界的奇妙。

阅读下面的句子,体会在“很平常的事情”中发现的美。找一找,也写一写。

○雨后,我们会看到地上有很多水坑,像有趣的镜子,映着我们的脸。

○夜幕降临,我们可以看到夜空中闪烁的星星空,就像千千成千上万的小蜡烛。

○冬天,我们看到冰雪。他们就像阳光下闪闪发光的利剑。积雪融化时,屋檐上落下的每一滴水都像一个透明的玩具气球。

阵雨过后,地球呈现出新的面貌。地面上坑坑洼洼的水镜仿佛凝固了,变成了银色的镜子,映照着路上所有的行人。小花又挺直了腰板,在柔和的阳光下洗去身上的灰尘,悄悄长高了。经过风雨的洗礼,枫树接受了命运的挑战。它没有屈服,反而变得安然无恙。你可以看到它的枝叶更加繁茂,它的全身更加翠绿,它的生命力更加旺盛。

○夜幕降临,满天繁星空。小星星像珍珠,嵌在天幕下,闪闪发光。明月似乎已经猜到了我们的想法。她打开夜,微笑着。此时的月亮是那么温柔,她温柔地把黄色的光洒在大地上,倾泻到每一个角落。

○第二天早上,一出门就看到一个冰雕的梦幻世界。一排排冰柱排列整齐,天空满是暗白色的光,有的阴沉沉的,让人不寒而栗。一开始我以为是冷的,后来才知道,让人不寒而栗的是暗淡的颜色。直到第一缕纯净的阳光射进冰面,射在我的面前,我看到的已经是一个耀眼的世界。

十、小学语文网络知识园

1.描述四季的四字词语

春暖花开,风花雪月,春雪,颇为关键。

荷花,春秋果,金风玉露,春秋笔法

秋叶,花,树,花。

草莺飞来飞去,五颜六色,五彩缤纷,打扮得漂漂亮亮。

秋天秋高气爽,如雨后春笋,丰收,冬天阳光温暖。

银装素裹,春寒料峭,秋风萧瑟,烈日灼人。

百花齐放,满园春意,鸟语花香,春意盎然。

花开花落,硕果累累。

2.写作方法:用特点描述事物。

任何事物都有别于其他事物的独特性,这就是事物的特性。在描述事物的时候,要抓住这些特点。

方法:1。仔细观察。从上到下,从整体到局部,从外到内等观察。2.把握特点。把重点放在事物与其他事物的区别上,或者与其他事物进行比较,突出其特点。3.写具体。运用拟人、比喻、对比、动静结合等方法,使描写更加生动。文字抓住了世界的“奇妙”特征,生动地描述了天空空和大地。

比如庐山的云就是这么奇怪。他们不是从空飘来的,而是被逐出山谷的。它很容易聚集,传播得也很快;厚的时候遮天蔽日,薄的时候像轻纱一样飘着,给庐山增添了许多美丽。这奇怪的云衬托着绿色的山峰。当你走近它时,你会觉得自己置身于仙山的迷雾之中。

这段话从庐山云雾的奇特性入手,从庐山云雾的出现、速度、浓度等方面描述了庐山云雾的独特性。

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