大苹果儿歌(大苹果儿歌教案)

小班语文教案《大苹果》包含反思，适用于小班语文主题教学活动。让孩子体验帮助别人的快乐，仔细观察图片，大胆想象帮助小老鼠过河的方法，引导孩子通过观察图片说出图片的内容。来看看幼儿园小班语言《大苹果》带反思教案。

幼儿园小班语言教案《大苹果》含反思《大苹果》，幼儿园小班语言教案，包含反思。

活动目标:

1.仔细观察图片，大胆想象帮助小老鼠过河的方法。

2.体验帮助他人的快乐。

3.通过观察引导孩子说出图片的内容。

4.培养孩子说话大胆、说话完整的好习惯。

准备工作:

教学挂图，童书《大苹果》，一盘洗好切好的苹果。

活动流程:

1.老师展示挂图1:“看，这是什么？”“你吃过苹果吗？”

告诉孩子平时的经历:“谁看见那个苹果了？小老鼠会怎么想？”

孩子们大胆的想象力。

2.独立阅读:

阅读儿童故事的前半部分。

3.分析和理解

给我看看挂图2:

“哪里看出小老鼠推不动苹果了？”“我们一起帮小老鼠推吧。”

孩子们可以用非语言的形式表达自己。

教师展示挂图3:

“小老鼠过不了河怎么办？”

孩子们讨论并想办法。

教师展示挂图4:

“小老鼠想出了什么好主意？”

孩子们可以表演一只小老鼠和一只大河马之间的对话。

教师展示挂图5:

“小老鼠的苹果在哪里？”

欣赏正直

4.老师完整的讲了一遍。孩子可以用各种形式来表达。

5.老师和孩子们分享准备好的苹果。

活动反映:

从刚进幼儿园的小班小朋友开始，在语言方面，我着重培养小朋友的语言表达能力和观察、叙述能力。从简单的单词到句子，经过一个学期的锻炼，孩子们逐渐适应了我的教学方法。有些孩子现在可以拿一本简单的书讲故事，下课后就跑到图书角看书。家长们都看到了孩子的进步，认同我的教学方法，并给予肯定。

这个活动是小班下学期的语言活动。有了上学期的准备，这次活动非常成功和顺利。难点在于教师如何引导和启发幼儿观察图片内容，如何让幼儿思维更活跃，语言更丰富，表达更完整。这个活动的不足之处在于设计的有点简单，孩子们很快就能完成目标，说明我还是忽略了这个班孩子的实际水平。通过这次培训，我得到了很大的帮助和提高，学到了很多知识。我以后会很好的运用到实践中去，结合理论知识争取教学上一个新台阶！

百科:苹果属于低热量食品，每100克产生约60千卡热量。苹果被誉为“活水”，因为它的营养成分是可溶性的，容易被人体吸收。有利于溶解硫磺，使皮肤光滑细嫩。

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大苹果儿歌(大苹果儿歌教案)

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