诫子书注释(诫子书繁体字全文)

诸葛亮简介:

诸葛亮(181-234年10月8日)，字，琅琊(今山东省临沂市沂南县)人，三国时期蜀汉相国，中国古代杰出的政治家、军事家、发明家和文学家。

诸葛亮早年随叔父诸葛玄到荆州。诸葛玄死后，诸葛亮隐居在隆中。刘备在荆州依附刘表时，诸葛亮向刘备提出占领荆州、益州，联合孙权对抗曹操的战略。刘备按照诸葛亮的策略成功建立了蜀汉政权，与孙权、曹操形成了三足鼎立之势。彰武元年(221年)，刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。吴战败后，刘备在永安被托付给诸葛亮。刘禅继位后，封诸葛亮为武乡侯，统领益州牧。勤政审慎，大小政事必亲力亲为，赏罚严明；与吴栋结盟，改善与西南各民族的关系；落实屯田政策，加强战备。五次北伐中原，都未能达到复兴汉朝的目的。因积劳成疾，余建星于十二年(234年)卒于五丈原(今陕西省宝鸡市岐山)，享年五十四岁。刘禅在位后，被视为忠诚的武侯，后人往往把武侯作为自己的尊称。东晋的桓温被封为吴兴王。

诸葛亮的散文代表作有《为人师表》、《谏书》等。曾母牛、邓等。发明了弩，并对弩进行了改进，称为诸葛连弩，可以同时发射一弩十箭。一生致力于“死而后已”的诸葛亮，是中国传统文化中忠臣智者的代表人物。

《劝诫书》的创作背景

这篇文章是蜀汉建兴十二年(234年)诸葛亮给他八岁的儿子诸葛瞻的一封信。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为蜀汉民族事业日夜操劳，帮助自己教育儿子，所以写这封信警告诸葛瞻。

在中国书法五千年的历史中，隶书起源于秦朝，成熟于汉代，距今已有两千多年的历史。历史上有许多著名的官方书籍。今天，经典必然是开创性的，划时代的。在继承传统的基础上，以创造性的艺术实践开辟了新的技法体系和风格模式，从而填补了书法史上空的空白。并影响后世的书法实践。在这里，我想介绍一下姜东舒的隶书。其隶书刚健豪放，浑厚奔放，典雅秀丽，是中国书法界的一个标杆。

姜东舒隶书《三国·诸葛亮谏书》；

文字注释:

(1)诫:劝诫、劝诫、劝人提高警惕。

(2)符(fú):一个段落或句子的第一个字，引出后面的讨论，没有实际意义。绅士:品格高尚的人。指正直、品德和行为。

(3)安静:排除杂念和杂念，安静专一。个人道德修养。

(4)修身:修身。

(5)丹(dàn)泊:同“淡泊”，恬静不贪名利。心平气和，不贪名利。智明:明确的目标。清晰，明确，坚定。

(6)宁静:在这里，指的是安静、专注、不分心。致远:实现远大目标。去实现。

(7)人才:人才。

(8)广纳贤才:增才。

(9)成功:成就，成就。

(10)贤(tāo)慢:粗心。慢，懒，懒。精力充沛:振奋、专注、专注。兴奋，兴奋。

(11)冒险:冒险和浮躁，与上面的“安静”相对。治国:修身养性。治理，培养；一个“冶炼”的常识。

(12)同:以下。池:疾走是指很快地离开。

(13)日:时间。走:走了，走了。

(14)隋:所以，才。凋落物:枯枝落叶。这是指像枯叶一样掉落，说明人已经失去了青春。

(15)如何脱节:指大部分对社会没有贡献。接触世界，承办事务，对社会有益。意思是“用世”。

(16)穷人小屋:穷人居住的棚屋。

(17)会发生什么:怎么会太迟呢？

(18)滞缓:放纵和懈怠。放纵，过度。迟钝，懒惰。

作品翻译:

君子的行为，从安静提高自己的修养，培养自己的品德节俭。不安静就无法明确自己的志向，不排除外界干扰就无法实现自己的远大目标。学习必须专注，天赋来源于学习。不学习就不能增长能力，没有志向就不能在学习中有所成就。放纵提不起精神，急躁和冒险培养不出气质。时光飞逝，意志随着岁月流逝。最后大部分都毁了，散了。大部分不接触世界，不为社会所用。他们只能悲哀地坐在自己可怜的家里。他们怎样才能及时后悔？

文学欣赏:

古代家训大多凝结了作者的人生经历、人生阅历和学术思想，不仅使其子孙受益，对今天的阅读也有很多借鉴意义。三国蜀汉宰相诸葛亮，被后人誉为“智慧的化身”。他的《劝诫书》也可谓是充满智慧的家训，是古代家训中的杰作。这篇文章阐述了修身养性、学会做人的深刻道理，读来发人深省。也算是诸葛亮对自己一生的总结，后来成为修身养性的名篇。

《劝诫书》的主要目的是鼓励儿子好好学习，下定决心，培养他的修养要从冷漠和宁静中努力，要避免懒惰和急躁。总结做人和治学的经验，重在一个“静”字，而把失败归结为一个“躁”字，形成鲜明对比。[8]

在《劝诫书》中，诸葛亮教导儿子要“自律”和“安静”，鼓励儿子努力学习，激励自己，在沉默和宁静中努力修身。他说:“一个丈夫必须安静地学习，才能学会。如果他不学习，他就不能广泛地学习。如果他没有决心，他就学不会。”意思是说，如果你不稳定，不爱说话，你就不可能为了实现自己的远大理想而长期努力学习。如果你想学习真正的知识，你必须让你的身心平静地学习和讨论。人的才能是从不断的学习中积累起来的。不努力学习，就不能成长和发展自己的才能；没有坚定的意志，你就不能在学业上取得成功。诸葛亮教导他的儿子要避免浮躁和行为荒谬。在信的后半部分，他以慈父的口吻谆谆教导儿子:少年强则不努力，年老则伤心。这看似只是老生常谈，却是一位慈爱的父亲教给儿子的。每一句话都是他心中的真心话，是他一生的总结，所以特别珍惜。

这本训诫书不仅阐述了修身养性的途径和方法，还指出了立志和学习的关系。它不仅解释了宁静和冷漠的重要性，还指出了放纵，忽视和极端急躁的危害。诸葛亮不仅在大是大非上对儿子要求严格，而且很有说服力，甚至在一些具体事务上对子女表现出细微的关怀。在这本劝诫书中，有宁静的力量:“静是修身之道”，“没有宁静就没有距离”；有节俭的力量:“节俭养德”；有超脱的力量:“不沉默就没有智慧”；有学习的动力:“老公要静静的学，才会学”；励志力量:“无才不学，无志不学”；速度的力量:“如果你懒，你就不能努力”；性格的力量:“危险和急躁治不了性”；有珍惜时间的力量:“岁月随时间飞逝，心意随年龄而去”；想象力的力量:“如果你变得枯萎堕落，你就不会遇见这个世界，但如果你一直贫穷下去，会发生什么？”；拥有简单的力量。这篇文章，只有几个十字，传达了一个比长篇大论好得多的信息。

文章短小精悍，言简意赅，清新淡雅，简单合理，平易近人，这些都是本文的特色。

隶书局部放大:

书法家简介:

姜东舒(1922-2008)出生于山东乳山。1962年，西泠印社第三任社长、著名书法家张宗祥收姜东舒为徒。1979年加入西冷印社，成为会员。曾任中国书法家协会会员、中国硬笔书法家协会主席、浙江省钱江书法研究会会长、温岚书画学会会长、浙江省诗词学会理事、浙江CPPCC诗书友会顾问、山东习之书画报名誉社长、浙江省文史研究馆馆员、浙江省人大常委会办公厅顾问。

通过姜东舒大量诗歌尤其是《火山之歌》的创作，一个重要的成就是他认识到了学习和继承中国古代文化优秀传统的紧迫性，认识到了继承与创新的辩证关系。这是一种深层次的思考。文学和书法虽然是不同领域的艺术，但在审美规律上有相似之处。因此，不难理解为什么姜东舒如此重视中国古代书法碑文，几十年来如此致力于临摹它们。他论书法的诗句:“不弃前碑谈笔法，须显时代精神”，体现了他对书法继承与创新的辩证观点。

姜东舒在浙江图书馆工作期间打下了深厚的基础。西泠印社老馆长、社长张宗祥先生与他探讨书法，甚至破例收他为关门弟子。张宗祥要求他吃透欧体八法，再吸收其他名家书法的精华，并叮嘱他在书法道路上“循序渐进，切勿走捷径浮躁”。张宗祥的言行深深地印在了姜东舒的脑海里。他利用图书馆工作之便，潜心观察研究历代名家的原作和各种题跋，精心抄录摘抄。他读书、发帖，无论严冬酷暑，每天都不止写一次，孜孜不倦，乐此不疲。每天写四十个方块，一两千个小楷。他认为书法艺术的灵魂是“神韵”，神韵的形成是作者各种素质的综合体现，但主要取决于作者的文学文化素养。自古以来，有所成就的书法家都是学者、诗人、作家。他临摹学习，精心选词造句，学习古诗和歌词。学习，然后知道不足。姜东舒还抽出时间研究中国通史。读史可以使人头脑清醒，“不被功名所诱，不畏谤”(荀子语)。张宗祥去世后，为了达到“从心所欲而不逾矩”的境界，姜东舒继续潜心研究前任墨宝，获得了深厚的功底，又有了闯关的勇气，才渐渐有了起色。经过20多年的努力，姜东舒的作品堪称“承前启后”。

2013年4月，《姜东舒书法艺术》由西泠印社出版社出版，这是一部全面介绍姜东舒艺术经历、学术论文和书法成就的书法作品集。全书分为四个部分，分别是《姜东舒书论文选》、《姜东舒书法艺术文选》、《姜东舒书法年表》、《姜东舒书法文选》。阅读这本书法集，可以得到有益的启迪，是书法爱好者的好朋友。因此，姜东舒先生的作品将分批出版，以供欣赏和分析。