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之前，我们为《谁是最可爱的人》被一股势力从我们的课本中删除而愤怒。我们不知道的是，这支部队在删除《谁是最可爱的男人》的时候，还把中国人民志愿军在朝鲜战场上的敌人也写进了我们的教科书里来表扬他们。

中国人民志愿军的敌人是抗美援朝大战中前期的美军司令麦克阿瑟。

近日，网上流传两张截图，显示在江苏教育出版社普通高中课程标准实验教材《语文读本(必修3)》中，爱国沉思中选入了麦克阿瑟的演讲《责任-荣誉-国家》。

当然，这次演讲灌输了“美国军人的第一标准”和对美国的忠诚。

这篇演讲发表于1962年，当时82岁的麦克阿瑟获得了美国军事学院的最高奖——泰尔荣誉勋章。

太吹牛了。其实这个演讲没什么好说的，空洞退。都是些空的话，更别说文字内容的优美感人了。

有些是美国的伟大和忠诚。

涛哥昨天写了一篇评论，说如果这个美国的战争贩子，中国人民志愿军在朝鲜战场上的敌人，曾经叫嚣要用30颗核弹摧毁新中国的人，可以写进中国的教科书，那么东条英机，战狼，发动侵华战争的日本，也可以写进我们的中国教科书。

但没过多久，老铁特意告诉涛哥，《后沙》曾刊文，称“麦克阿瑟的讲话在教科书中是假的”。

《观察家报》也转载了全文。

涛哥看了侯沙的文章，觉得侯沙所说的“麦克阿瑟的演讲进入教科书是假的”似乎证据不足。毕竟后沙找到的只是当前版本，不是之前的版本。

涛哥在网上搜了一下，找到了两个关键证据。

第一个证据是，2010年7月30日，有网友贴出《江苏教育版高中语文读本必修三、必修四目录》，其中必修三第二章是“爱国沉思”，第一条是麦克阿瑟的责任——荣誉——国家。

第二个证据是2012年8月31日在“无忧中学中文网”上发布的《高级中学语文读本(必修一至必修四)》中，必修三部分明确写有“爱国者的沉思——责任——荣誉——国家，麦克阿瑟”。

这里:

所以2010年和2012年保存在网站上的证据，足以证明麦克阿瑟的演讲确实进入或者曾经进入我们的教科书。

至少是2010年之前的版本，而且至少会持续到2012年。

而谁是最可爱的人在2014年被从教科书中删除。

至于麦克阿瑟，二战后，他是驻日美军及盟军的最高指挥官。事实上，日本的“皇父”保护了日本裕仁天皇和其他一大批发动侵略战争的日本战犯。

朝鲜战争爆发时，麦克阿瑟是美国的最高指挥官，也就是“联合国军”的总司令。美国参战后，朝鲜战场随即逆转。

麦克阿瑟在朝鲜战争中的真正目标是中国。他一边宣称要“在朝鲜大获全胜”，要美国士兵“回家过圣诞节”，一边亲自飞到台湾省，要求正在失去台湾省的蒋介石派第五十二精锐帝国军反攻大陆。另一方面，他派出大量战斗机轰炸我国在中朝边境的领土，造成我国人民大量伤亡。

麦克阿瑟狂妄地威胁中国不会出兵朝鲜，高喊“如果中国人试图向平壤挺进，他们将遭受人类历史上最惨重的战争伤亡。”

麦克阿瑟狂轰滥炸我丹东地区，直接促使我中国人民志愿军出兵朝鲜，伟大的抗美援朝战争打响。跨过鸭绿江后，志愿军开始攻击美军。到1951年1月第三次战役结束时，美军已在战场上被击败，并被驱赶到三八线以南。

一次次失败的麦克阿瑟于1950年底向美国政府提交了用“26颗原子弹”轰炸中国的计划。麦克阿瑟威胁说，中国可能会“立即军事崩溃”，为此他不惜“与中国甚至苏联爆发全面战争”。

出于欧盟的反对和对苏联参战的担心，美国总统杜鲁门否决了麦克阿瑟提出的对中国使用核武器的建议。麦克阿瑟公然与杜鲁门对抗，甚至派大量侦察机进入中国领事馆空准备对中国进行核攻击。

1951年4月11日，麦克阿瑟甚至发表讲话，叫嚣要对与朝鲜接壤的中国东北地区进行核打击，并特别强调“向中国投掷20至30枚核弹”。

杜鲁门直接表示反对，几个小时后，他撤销了麦克阿瑟“联合国军总司令”的职务，由李奇微接任。

所以，在我们的教科书里，这样一个想用核武器消灭新中国的美国战争贩子所做的演讲，到底是在宣扬对中国军人的爱，还是对美国军队的爱？你是在引导我们爱中国还是爱美国？

再想想，几乎同时，他们故意把体现中国人民志愿军伟大精神的谁是最可爱的人，从课本上删掉了。这个意图不要太明显！

就像他们之前在毒教科书上的狡辩一样，对于把试图用核武器摧毁中国麦克阿瑟的言论纳入我们的教科书，他们也可以给出很多“高大上”的理由。

但按照他们的逻辑，发动侵华战争的日本军国主义头目东条英机的发言也可以收入我们的教科书。

想想他们在教科书上公然丑化中国人。他们把日本鬼子当雷锋，教科书封面上用日本战斗机。他们把民族英雄岳飞描绘成日本敌人。......

如此系统化地毒害我们的教材，他们却反过来反咬一口，说我们的人上纲上线，暴力。......

这些人都是汉奸，人渣，卖国贼！

我们的教科书中有多少这样的灾难？教育部需要彻查！不仅是现在的教材，还有以前的教材，给公众一个说法。

最重要的是要严肃追究那些把有毒内容带入我们教材的人的责任，要查他们的经济收入，有没有来自国外的资金。

我们不能就这么算了。