蓝色代表什么(蓝色在各个国家的含义)

一名男子伸出双臂，浑身粉蓝色(鸣谢:Henrik Sorensen/Getty Images)。

1993年，美国蜡笔制造商克雷奥拉(Crayola)进行了一项不太严谨但很有趣的调查:让美国儿童说出他们最喜欢的蜡笔颜色。大部分孩子选择的是标准蓝，其他三种蓝都在名单上。

7年后，该公司再次进行了这项实验。标准蓝再次高居榜首，而其他六种蓝也出现在前十名中，其中就包括名字赏心悦目的暴雪蓝。它是紫色、绿色和粉红色的混合。

罗得岛州大学的副教授Lauren Labrecque专门研究色彩在营销中的作用。她对蓝色在榜单上占据主导地位并不惊讶。她经常让班上的学生说出他们最喜欢的颜色。得到答案后，她做了一个演示:“我做了一个幻灯片，上面写着‘80%的人选择蓝色’。”实验室通常是对的。“因为长大后，我们都喜欢蓝色。这似乎是跨文化的，国界之间没有太大的区别——人们只是喜欢蓝色。”(有趣的是，日本是少数几个将白人排在前三的国家之一)

我们常常在童年选择自己最喜欢的颜色:问自己最喜欢的颜色是什么，大多数孩子，手里拿着蜡笔，都会抢着回答。研究表明，婴儿对颜色的偏好相当不一致。然而，他们确实更喜欢浅色。但是，随着孩子年龄的增长，他们对特定的颜色更加喜爱，这是基于他们接触颜色的经验。他们可能会将橙色、黄色、紫色或粉色等亮色与积极情绪联系在一起。

一项对330名4至11岁儿童的研究发现，他们在画“好人”时使用自己喜欢的颜色，在画“坏人”时倾向于使用黑色(虽然其他研究没有发现这种联系，但情感联系与颜色的关系并不直接)。随着孩子年龄的增长，社会集体意识也会对颜色的选择产生很大的影响——比如女孩的衣服和玩具都倾向于粉色。

虽然有很多蜡笔颜色的选择，但孩子们只用他们喜欢的几种颜色(鸣谢:路透社)

一般认为孩子进入青春期选择的颜色会变深，但这并没有太多的研究结论支持。例如，在英国，青春期的女孩喜欢紫色和红色，而男孩喜欢绿色和黄色。一项关于英国十几岁男孩卧室颜色选择的研究发现，他们倾向于选择白色，而他们最喜欢的颜色是红色和蓝色。

随着人的成长，喜欢的颜色似乎趋同。有趣的是，虽然大多数成年人都说他们喜欢蓝色，但他们不喜欢的颜色可能是相似的:深黄色棕色通常被认为是最不受欢迎的。

为什么我们有最喜欢的颜色？更重要的是，是什么因素催生了这些偏好？

简单来说，我们有自己喜欢的颜色，因为我们有自己喜欢的东西。

至少，这是威斯康星大学麦迪逊分校心理学助理教授凯伦·施洛斯(Karen Schloss)及其同事提出的生态价理论的关键点。她的实验表明，颜色，即使是米色，也远远不是中性的。更具体地说，赋予颜色意义的是人类，大多来自人的主观经验，从而产生了高度的个人因素来判断令人反感或喜爱的颜色。

施洛斯说，“这解释了为什么不同的人对同一种颜色有不同的偏好，以及为什么你对某种特定颜色的偏好会随着时间而改变。”随着与颜色的新关联增加——无论是与我们周围的世界接触，还是人工有意识的构想——我们喜欢的颜色都会随着时间而变化。

施洛斯通过几次实验完善了这一理论，其中包括加州大学伯克利分校的一次实验。她和她的团队向参与者展示了屏幕上的彩色方块，并要求他们评价自己的喜好。然后，研究人员走开了，表示下一步即将开始。

研究人员再次向参与者展示彩色图像，只是这一次，他们看到的是物体而不是普通的正方形。每个图像由四种色调中的一种主导。以黄色和蓝色为主色调的图片作为对比:这些图片描绘的是中性的物体，比如订书机或者螺丝刀。然而，红色和绿色的照片被故意扭曲。一半的参与者看到了红色的图片，这些图片应该能唤起美好的回忆，比如情人节多汁的草莓或玫瑰，而绿色的图片则被设计成恶心的物体，比如粘液或池塘浮渣。另一半人看到了一系列相反的联想:红色的伤口、绿色的山丘或几维鸟。

之后，再次进行颜色偏好测试，schloss和团队发现了偏好的变化。对积极色彩的强调会影响参与者的选择，而对厌恶色调的选择几乎不会减少。第二天，参与者回来再次测试，看看这种偏好是否能持续一整夜，但没有。施洛斯说，实验引起的这种变化似乎被参与者在现实世界中体验到的颜色所淹没。

施洛斯说，“实验告诉我们，我们的经历不断影响着我们看待和理解世界的方式。把你对颜色的偏好当成你对颜色的体验总结:你在这个世界上的日常体验会影响你的判断。”

对施洛斯色彩偏好的研究，或许在某种程度上无意中解释了蓝色为何如此受欢迎。从19世纪最早有记载的色彩研究开始，对蓝色的热爱就从未停止过。我们对这种颜色的体验大多应该是正面的，比如深海或者晴天空。虽然我们有“蓝色忧郁”这个成语，但它只在英语中使用。同样，研究也可以解释为什么浑浊的棕色如此令人厌恶，因为它与排泄物或腐烂的食物联系在一起。但每年都会有短暂的一段时间，这种颜色会受到青睐，很大程度上是因为节气改变了大自然的颜色。

随着年龄的增长，我们对颜色的偏好会发生变化，这在很大程度上受到我们与周围世界的关系的影响(鸣谢:Melpomenem/Getty Images)

在一项实验中，施洛斯的团队要求新英格兰志愿者每周记录他们对颜色的好恶。这个实验的目的(或者至少是部分目的)是为了发现喜欢的颜色是否是性格的一部分，不会改变。这样一来，喜欢的颜色直接受到周围环境的影响，好恶的起伏与大自然的色调同步。“随着环境颜色的变化，人们的偏好也在变化，”她说。最大的上升发生在秋天，暖色，如深红色和橙色，赢得了更高的赞誉。然后，树叶落下，这份爱也随之褪色。

当被问及为什么对秋天的暖色情有独钟时，她给出了两种解释。首先，她进行这项研究的地区以秋色闻名。赏叶是新英格兰的一个旅游项目，所以参与者可能对这种偏好有所准备。然而，更有趣的是，她也相信颜色偏好变化的原因。“这是一个有趣的推测，也许是环境发生了快速而剧烈的变化，然后就消失了。冬天它是白色和棕色的，但我们很少去户外看它。”

生活环境也在其他方面影响我们对颜色的偏好。施洛斯进行的另一项研究对加州大学伯克利分校和斯坦福大学的学生进行了调查，结果显示，大学运动队的颜色会影响学生喜欢的颜色。学生越是接受和支持学校的价值观和精神，这种偏好就越高。

我们很容易假设生态价理论需要时间来验证，并在我们看到的世界中嵌入那些社会线索。但是实验心理学家多米采勒·乔纳斯凯特认为这是错误的。她在瑞士洛桑大学研究颜色认知和情感内涵，观察男孩和女孩如何看待蓝色和粉色——他们在很小的时候就表达了对颜色的偏好。

女生对粉色的喜爱呈钟形曲线，在5、6岁时达到顶峰，青春期后有所下降。“但是男孩子从小就不喜欢粉红色，至少五岁左右。他们认为‘我可以喜欢任何颜色——我就是不喜欢粉色’。喜欢粉色的男生真的很叛逆，”她说。“在成年男性中，很难找到一个会说‘粉色是我的最爱’的人。”"

一些研究人员认为，这种植根于性别的特殊颜色偏好是一种进化。根据这一理论，女性在狩猎采集社会中是采集者，因此她们需要对与浆果相关的颜色有偏好。凯特说，这完全是胡说八道。他引用了最近几篇关于地域文化中颜色偏好的论文。例如，在秘鲁亚马逊流域的村庄和刚果共和国北部的部落中，没有一个女孩表现出对粉红色的偏好。她说，“男生有这种偏好或不喜欢，是因为有一套性别认同标准。”事实上，在20世纪20年代之前，粉红色被认为是典型的男性颜色，直到20世纪中期，它才开始与女孩联系在一起。

英国苏塞克斯大学苏塞克斯色彩小组和婴儿实验室的负责人爱丽丝·斯凯尔顿说，即使是最小的孩子也能感知颜色并表达喜欢和不喜欢。她对婴儿和儿童特别感兴趣，希望更好地了解年轻人对颜色的偏好如何转化为成年生活中的审美。“婴儿看不到颜色是一个很大的误解——他们可以，”她说，眼睛的发育是不平衡的。出生时，绿色和红色的感官比蓝色和黄色更成熟，因此强烈的红色最容易被新生儿识别。

如果你选择的颜色能让你鹤立鸡群，说明你有多敏感(鸣谢:BBC)

生态配价理论认为，我们认知对象的意义与颜色密切相关，即使对最年轻的人也是如此。“儿童只注意到颜色是因为它们的相关功能。他们不会真正注意颜色，除非他们从颜色中学到一些东西，”斯凯尔顿说。

假设有两个瓶子。一支是绿色的，另一支是粉红色的。绿色的瓶子里装的是美味的液体，粉色的瓶子里装的是酸酸的混合物。孩子会注意并记住这些颜色，因为认识到差异会导致认知的提高。斯凯尔顿说，“这就像一个成熟的香蕉——颜色是一个物体某些特征的有用暗示。”

当然，成熟的香蕉可能是褐色的，这是敏感的成年人在实验中倾向于避免的颜色。斯凯尔顿为不喜欢蓝色的人提供了一个令人欣慰的解释。喜欢一般不讨人喜欢的颜色的人，可能是在某个时期长大的，他们对美好的童年充满了怀念——想想70年代依偎在棕色沙发(一种经典的羊绒沙发)上的婴儿们。但是还有另一个有趣的可能性。大多数人认为蓝色在视觉上和谐、愉悦、积极，所以被吸引。

她说:“这可能是因为一些人想要身心安宁，而另一些人则寻求感官刺激，就像云雀和猫头鹰的区别(前者擅长晨叫，后者喜欢夜叫)。想想艺术家，他们的主要工作就是不断挑战，希望突破视觉上的约定俗成和审美上的刻板印象。”

毫无疑问，他们都不会选择蓝色蜡笔。