考研时间安排(考研考试科目安排时间表)

考研的全年时间安排参排不要担心开始时间,遵守截止日期。很多同学说现在备考很焦虑。他们不知道自己的复习进度是否正常。他们总觉得自己效率不高。而且他们也不知道自己的

考研的全年时间安排参排

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不要担心开始时间,遵守截止日期。

很多同学说现在备考很焦虑。他们不知道自己的复习进度是否正常。他们总觉得自己效率不高。而且他们也不知道自己的复习效果好不好,目标院校是否定的很高。

问老师,问学长,问同学,答案都不一样。有的只是这么说或者靠自己。我之前也是这么跟学生说的,因为怕承担责任。

因为专业不同,学校不同,资质和基础不同,真的会有很大的差异。定性的比较安全,定量的比较麻烦,有可能因为和部分同学的实际情况不一样而被指责。

但是,我觉得自己是研究生,觉得量化的东西才是学生迫切需要的。不然不确定自己在哪里,复习也很难推进。

而且看了一些网上的时间表,我觉得如果你相信了那个东西,你一定会从头到尾觉得自己是个弱鸡和垃圾,因为我做不了那种时间表,也不知道怎么做。

考研是有时间限制的压力复习,但不是看你什么时候开始,而是看你什么时候结束。

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政治

这个月有很多同学问政治是不是开课早了,暑假后能不能开专业课。

政治是可选的。只要你能在10月份做完马援和毛中特的选择题考点,并且以真题为考的时候这两门的正确率能达到60%,就没有问题。石刚和休斯可以在11月20日完成选择题考点。

背诵大家最关心的政治大题,那截稿时间就更晚了。只要你能在12月10日前背出7788,大题就不会出问题。

我说没问题,不是50分,是70分左右,好一点的可以75分。

按照这个要求,政治大概是每周3-4个小时的强度。如果你几周没搞政治,不要慌,那就在十几个小时后补上那些。你不会死的。

但是,我更反对最后这十天,对我伤害很大,让我很难受。我以为我节省了时间,其实我只是把一整年的工作集中到了最后。

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英语

其实政治相对容易安排。英语、数学、专业课呢?

英语单词也是有期限的,大概是暑假结束前,不是你想的现在或者更早。

现在单词要背一遍,就是说我都背过了,但是记不记得。如果你现在没有背完第一个单词,一般不会拖到6月30日。

暑假结束前,单词的记忆应该是阅读。大部分单词都有印象。就算记不住,也不可能完全空白。

要达到这样的效果,需要反复记忆单词,借助阅读。什么都不看,就傻乎乎的背单词,能把人的背吐的很快就忘了。

英语阅读的截止日期也比你想象的晚很多。10月份的文章可以看,不是每句话都能翻译出来。它可以让作者的逻辑清晰,你可以在不看段子的情况下,有条不紊的把这篇文章的内容告诉一个同学。

至于英语阅读是否正确,一上来就不用管了。你会发现文章不看可能更正确,看了就不对了。

那是因为题目的设计有套路。在看懂文章逻辑的前提下,再学一遍那个套路就快了。

我觉得你太着急了,一下子做不了别的事,所以不自觉地把期限提前了,咬牙切齿,一点都不聪明。

我觉得现阶段英语一天三小时最好,两小时不要自责。另外,也不是说完全不能打断,而是不要长时间打断,因为它赶不上。

9月份以后,直到考研,英语还是要持续投入。前期不能把命都搭进去。如果后期停下来,会出人命的。但是时间减少了。在考前一个月,你还是要保证每周至少看两篇文章。

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数学

数学,大家都觉得天赋和基础无法量化。我觉得就算量化和现实有差距,也要有个参照物。

数学还得自己归档。没有数学思维的,有数学思维但很费力的,没有太多数学思维的。文件不一样,你的投入和期望也不一样。

首先没有数学思维的人的标准是什么?现在用一些高等数学的基础课是极其费力的。老师说的都是云里雾里,然后就全靠时间去理解了。

这不是考虑如何安排数学复习,而是从一数到三,从三数到396,甚至避开数学。

有人说我们不应该面对困难吗?如果你的备考时间是两年或者两年以上,是的,年底要考。你能承受不迎难而上的风险吗?或者可以往上走,但是大部分时间都得给数学。你买得起吗?考研要忠于自己,忠于考试。

第二类是现在听课没有问题。一旦自己做了题,听了老师的话就明白了。这类数学的目标不是140或者150,而是100或者110。

有些难的部分,你要策略性的放弃,因为你有数学思维但是学起来有点吃力,所以基本的和难度适中的题你都能掌握,你和合格的时间差距会很大,不划算。

如果把那段时间投入到其他考研科目上,弥补掉最难的题,投入回报比会更高。

如果你数学基础好,听课做题得心应手,速度快,那你就应该在数学上多投入,因为这是你的强项,也是拉子题的强势方式。

你看,和你原来的想象完全不一样。如果你觉得我数学做不好,你就要全身心投入。如果做不到一定程度,不仅要全身心投入,还要放弃。额外的投资会扩大与他人的差距。

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专业课程

今年专业吃亏的人很多,部分原因是没有做非统考学校的真题分析。

有人说,真题考过了,还会再考吗?我们在分析真题的时候能这么幸运的遇到同样的问题吗?幼稚!我们分析真题主要是看题型,看题型范围,看复习要求。

题不一样难度就完全不一样了。举个极端的例子,一个全是选择题,一个是主观题。如果只说意愿的话我肯定愿意做选择题,因为我可以选择一个选项是不是?

所以要重点分析题型。一般文科的简答、解析、名词解释比较多,所以比较简单。

还有命题范围,书目里没有,真题里出现了。你说你是以真题范围为标准还是参考书目?

除了对真题分析不足,大家对专业课的复习节奏也没有把握好。

数学专业的,不太重视第二专业的复习。这么说吧,只要你数学不突出,第二专业就是你的生命线,可以把你数学上的差距拉回来。

如果有数学,专业二至少要在9月份完成真题分析,并有试点复习(一章一节暂定复习,时间有记录)。

如果没有数学,暑假结束的时候,专业课应该会有所突破(可以回答专业课的真题,但不一定准确)。

不建议两门专业课齐头并进,一门专业课适当前移,学习经验转到另一门,效率更高。但不建议在开始下一门专业课之前,先把一门专业课复习完整。错位复习是比较理想的方式。

最后,记住,最后一个月是专业课的天下,不是英语作文,也不是政治主观题的背诵,都是以专业课为主。

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