noise的形容词(noise的形容词)

1.之后,在两个介词都可以表示“以后”。①after以过去为起点,表示过去一段时间后,常用于过去时态的句子中。比如:三天后她走了。三天后她离开了。②以现在为起点

初中英语50组重点词语辨析(1~25)(上)!1.之后,在

两个介词都可以表示“以后”。①after以过去为起点,表示过去一段时间后,常用于过去时态的句子中。比如:

三天后她走了。

三天后她离开了。

②以现在为起点,in表示将来的一段时间,常用在将来时句子中。比如:

她将在三天后去。

她将在三天后离开。

2.多长时间,多频繁,多快

①多久指需要多长时间,主要用于提问一段时间(如三天、四周等。).比如:

那是多久以前的事了?

这是多久以前的事了?

about frequency指多长时间,主要用于询问有关频率副词或状语的问题(如一周一次等。).比如:

-他多久来一次?

-每月一次。

他多久来一次(每隔一次)?一个月一次?

②how soon指需要多长时间,主要用于询问一段时间内(一小时内,两周内等)的问题。)以后。比如:

你多久能来?

你多久能到这里?

3.几个,几个,一点点,几个,

少和少是否定的意思,表示“很少”或“几乎没有”;

而几和一点的意思是是的,意思是“一些,一点”。

少数修饰可数名词;一点点修饰不可数名词。

Sever用来修饰可数名词。它的意义比几个和一些更积极,表示“几个”。

有的可以修饰可数名词或不可数名词。在数量上,有时相当于几个或一点点,有时指更大的数量。

4.另一个,另一个

另一个是指两个人或事物的“他者”,表示特定的意思。比如:

我们站在路的一边,他们

站在另一边。

我们在街道的这边,他们在那边。

另一种侧重于不定数的“其他”,意为泛指,所以常用来指代至少三个中的一个。比如:

她又拿走了我的一本书。

她拿走了我的另一本书。

5.花费,拿走,花费,支付

①花费的对象通常是时间和金钱。在主动语态中,句子的主语必须是人,不定式动词不能作其宾语。比如:

她整个晚上都在看书。

她整个晚上都在看书。

②take常用来表示“占用”时间,句子的主语通常是表示某事的词。比如:

这份工作要花你多长时间?

你做这项工作需要多长时间?

③成本是指花费的时间、金钱或精力等。,只能用表示事物的词作主语,不能用于被动语态。比如:

这件夹克多少钱?

这件夹克多少钱?

薪酬主要是指主体(某人)为某事(或某物)支付(给某人)多少钱。比如:

我按月付房租。

我每月支付租金。

6.说,说,谈,讲

这四个动词都有“说”的意思。

(1)说话的意思是“说话;”言语”,侧重于说话的动作,指开始或持续的说话,常用作不及物动词;当用作及物动词时,它的宾语是语言名称。比如:

他会说日语。

他会说日语。

(2)说的意思是“说;”Speak”,一般用作及物动词,侧重于演讲的内容。它的宾语可以是名词、代词或直接引语。比如:

她说,“不要在墙上画画!”

她说:“不要在墙上画!”

(3)③谈的意思是“说”;说话;”Talk”接近于speak的意思,但没有speak那么正式。它强调两个人之间的相互交谈,也可以指单方面的交谈。比如:

她正和约翰用英语交谈。

她正和约翰用英语交谈。

④tell的意思是“告诉;讲述;Command”指口头告诉某人某事,后面常跟双宾语。除了故事、新闻、真相、笑话、谎言(lie)等直接宾语,还可以接收人等间接宾语。比如:

她正在给孩子们讲故事。

她正在给孩子们讲故事。

7.在…之间

①介于手段之间”...在中间,...之间”,一般指两者之间。比如:

两扇窗户之间有一张桌子。

两扇窗户之间有一张桌子。

②between有时指两件以上的事情。

但这意味着每两个之间。比如:

各省市之间的关系

省市关系(这里指每两个省市之间的关系)

(3)手段之间...在中间;....“一般指三个或三个以上类似的东西。比如:

老师把它们分发给学生。

老师把这些东西分发给学生。

8.击败,赢得

这两个词都是“赢,败”的意思,只是后来的对象不同。

①beat的意思是“打败,胜过”,后面是一个人或团队。比如:

我们打败了他们。我们打败了他们。

②赢的意思是“赢,赢”,其次是竞争和排名。比如:

我们赢得了比赛/比赛/赛跑/第一名。

我们赢了这场比赛(获得了第一名)。

9.同意,同意,同意

①①同意的意思是“得到对……的称赞”。比如:

我们都同意早点出发。

我们同意早点出发。

(2)同意的意思是“同意……”,后面可以跟名词或人称代词表示一个人,或者一个观点?由what引导的观点名词或从句。比如:

我毫无保留地同意你.

我毫无保留地同意你。

我们同意你刚才所说的。

我们同意你刚才所说的。

③同意不能跟人,只能跟“提议、计划、方案”之类的词。比如:

我同意提出的条件。

我同意提议的条款。

10.带来,拿走,携带,取出

这四个字都是动词,都是“拿”或“取”的意思,只是用在不同的场合。带来的意思是“带来,带来”。

比如:

下次别忘了给我带一份

你的工作。

下次别忘了给我带一本你的作品。

Take是bring的对立面,意思是“拿,拿”。比如:

请把盒子拿走。请把盒子拿走。

Carry的意思是“扛,扛”。携带方式有很多种,车、船、手甚至头。比如:

这被许可运载100名乘客。这辆公共汽车允许载100人。

Fetch的意思是“去拿”。比如:

请把那个房间的文件拿来给我。请去那个房间把文件带给我。

11.每一个

两个词都是“各”的意思,只是侧重点不同。

各侧重个别情况,各侧重整体,意为“一些”。比如:

她认识班上的每个学生。

她认识这个班的每个学生。

她认识班上的每个学生。

她认识这个班的所有学生。

12.没有人,没有

(1) No one指“no one (only people,not things)”,意思和nobody一样,不一定要和of连用作主语,如:

因为他不诚实,所以没有人相信他。

没有人相信他,因为他不诚实。

除了我没有别人去。

除了我没有人去。

②none表示“无(既可指人,也可指物)”,作主语代替不可数名词,谓语动词为单数形式;谓语动词不是可数名词,可以是单数,也可以是复数,但在“主语+系统+表”的结构中,如果表语是复数,谓语动词就应该是复数。比如:

我们当中没有人害怕困难。

我们不怕困难。

继续做,继续做,继续

这三个动词短语都有“坚持做某事”的意思,它们的区别如下:

①继续做表示“继续做,继续做某事(不中断)”;

②go on to do表示“下一步做某事”,即一件事做完后,再做另一件事;

③go on with也有“继续做某事”的意思,表示某个动作暂停后,还会继续。

14.太多,太多了

两者都有“太,非常”的意思,太多是副词短语,修饰形容词和副词,不能修饰动词。比如:

太冷了。

太冷了。

Tomuch讲“过分”,有以下三种用法:

(1)作为名词短语。

你给我们的太多了。

你给我们的太多了。

(2)作为形容词短语修饰不可数名词。比如:

不要喝太多的酒。

不要喝太多的酒。

(3)用作副词短语,修饰不及物动词。

她话太多了。她话太多了。

15.孤独,孤单

两者都可以表示“孤独、寂寞”。孤独是指客观存在的“孤独”,而孤独更侧重于一种“孤独”的主观感受。

我一个人去的。

我一个人去的。

玛丽独自生活,但她并不感到孤独。

玛丽独自生活,但她并不感到孤独。

16.发生,发生和发生

发生的意思是“偶然”,多用于客观事物和情况的发生。比如:

你的胳膊怎么了?

都肿了。

你的胳膊怎么了?又肿又疼。

发生是指有计划地使某事“发生”,有时强调人类感知中的“呈现”。比如:

你有没有想到给他们打电话谈这件事?

你没想过给他们打电话吗?

当一个具体的事物或事件是主语时,发生和发生可以通用。比如:

事故发生在昨天。事故发生在昨天。

发生是指事件的发生,但常用来表示“举行”,非偶然。

会议是昨晚举行的。

会议是昨晚召开的。

17.在…前面

在前面的意思是“在前面”。比如:

房子前面有一棵树。

房子前面有一棵树。

前面的意思是”...前面”,意思是在一定

在空之间的范围内。比如:

教室的前面有一块黑板。

教室的前面有一块黑板。

18.找到,找出

两者都有“发现”的意思,只是语义不同。Find的意思是偶然发现某物。比如:

他在地板上发现了一个包。

他在地板上发现了一个书包。

Out指的是“经过、打听、询问”,指的是“发现”或调查后“查明”。

比如:

请查明谁错拿了我的书。请查明谁错拿了我的书。

19.噪音,声音,声音

这三个字都解释为“声”。当它们表示“听到声音”时,它们可以通用,但它们各有特定的含义。

声音是最广义的“声音”,指任何可以听到的声音,如:

微弱的声音。

噪音的意思是“噪音,噪音,噪音”,意思是不愉快的,不和谐的声音?它既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词。比如:

另一种污染是噪音。

另一种污染是噪音。

声音是指人发出的声音,包括说话声、歌声和笑声。

比如:

他声嘶力竭地喊道。

他大声喊道。有时也用于引申义,表示“意见,话语权”。比如:

我对此事没有发言权。

在这件事上我没有发言权。

20.到达,得到,达到

这三个都可以表示“到达”。Arrive后面通常接介词at(一般用在较小的地方)或in( -一般用在较大的地方)。比如:

我们晚了五分钟到达车站。

我们晚了五分钟到达车站。

他们将于下周一到达巴黎。

他们将于下周一到达巴黎。

Get后面通常接介词to。比如:

当我们到达公园时,天开始下雨了。

当我们到达公园时,天开始下雨了。

Reach是及物动词(比get正式),然后可以直接和处所名词做宾语(不允许介词)。比如:

他昨天到达北京。

他昨天到达北京。

21.害怕,害怕,担心

(1)be fear的意思是“害怕”,如果后跟宾语从句,就表示“害怕”...".

用于表示道歉或引出不满意的消息。

恐怕我帮不了你。

恐怕我帮不了你。

(2)害怕+名词/代词/动名词,意为“害怕某人/做某事”,常指一种长期的心理状态。

我害怕晚上出去。

我害怕晚上出去。

在behavior for之后,用来接人称代词,意思是“担心某人”。比如:

我为你担心。

我很担心你。

22.借,借

①两者都有“借”的意思。在使用它们的时候,要注意谁是中心的问题。borrow是

以“我”为中心,“借进来”的意思常与from连用。比如:

我从图书馆借了两本书。

我从图书馆借了两本书。

(2)lend以“你”为中心,意为“借”,常与介词to搭配。比如:

你能把你的字典借给我吗?

你能把你的字典借给我吗?

它们都可以有这样的结构:

借某人。某物;借给某人。某事。

23.后悔做,后悔做

(1)①后悔做的意思是“做了某事而感到后悔或后悔”,v-ing动作发生在后悔之前。

比如:我后悔错过了火车。

我很恼火,因为我错过了火车。

②后悔做的事指“当时或现在后悔做的事”,如:

我很遗憾地告诉你,我们不能再呆在这里了。

我很遗憾地告诉你,我们不能再呆在这里了。

24.由,与,在

(1) by、with、in可以表示使用“工具”和“手段”。他们的不同之处在于:

(2)通过.....”和“乘坐某种交通工具”;

他骑自行车去上学。

他骑自行车去上学。

③借助手段“借助特定的手段和工具”;

吉姆正拿着梯子爬树。

吉姆用梯子爬上了树。

(4)在手段上.....“用某种语言”。

你能用英语说它吗?

你能用英语说它吗?

25.被用于,被用作,被...使用

(1) ①be used for在这个短语中,介词for表示目的,即“用来.....

钢笔是用来写字的。

钢笔是用来写字的。

②be used as在这个短语中,介词as表示身份或工具,即用作.....

英语在我们国家被用作一种有用的工具。英语在我们国家被用作一种有用的工具。

③在短语“③be use by”中,介词“by”后接执行。

, "...使用人”。

全世界的旅行者和商人都使用英语。

全世界的游客和商人都使用英语。

初中英语50组重点词语辨析(1~25)(上)!

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