优秀学生主要事迹(优秀学生主要事迹1000字)

我的名字叫张乔。我现在在XXXX中学九年级一班学习。我是I校生活部的纪律部部长。我是一名品学兼优的优秀中学生。

我是一个在快乐和幸福中成长的孩子。在我的成长过程中，我得到了父母的爱和老师的关心。从我懂事开始，父母就用他们的言传身教来教育我，教我如何做一个好人，做好一份工作。我教老师要尊敬长辈，做一个善良的人，勤于做事，养成勤奋努力的习惯，做一个诚实守信，乐于助人的学生。老师们无私的奉献和对每一个学生的关爱极大地影响了我。父母的言传身教，老师的良好教育，在我幼小的心灵里种下了健康向上的种子，让我茁壮成长。

随着时间的推移，我已经成为一名九年级的学生。在此期间，我自己也取得了一些成绩。在老师眼里我是一个开朗活泼大方的学生，在同学眼里我是一个勤奋宽容乐于助人的伙伴。在日常生活中，我尊敬老师，团结同学，关心集体，助人为乐，在同学中威望很高。作为学生中的干部，我善于思考，认真负责。在学校，我要以身作则，按照《中学生守则》和《中学生日常行为守则》做事。这样做会让更多的人相信我，这说明我有很强的组织和管理能力。同时，我也积极参加学校的各种活动，都表现很好，获得了很多荣誉称号。在这一年，我有幸参加了大同田径运动会。通过自己的努力，战胜了一个又一个对手，获得了初中男子铅球第二名。

在近三年的初中生活和学习中，我养成了不服输的精神，用自己的汗水和不懈的努力创造了优异的成绩，具有较强的组织和领导能力，在同学中起到了表率作用。我之所以能取得如此突出的成绩，主要得益于以下几个方面的自身努力。我在学习上是一个积极上进的人。我很清楚当学生干部会占用我的学习时间，但我还是坚持管理。只要一有时间，我就会坐下来好好学习，预习，复习。在努力的同时，我也是一个乐于助人的好学生。作为学科部长，我工作一丝不苟，帮助学校组织各种活动，为老师和同学排忧解难，让学科部成为一个能为老师和学校服务的集体。我记得老师说过，我们管理学生是为了帮助他们成长，所以我们值日生才这么认真。我是我们学校举办的文化艺术周的行政人员和运动员。活动中，我带领20多名训导部成员维持会场秩序，受到老师们的好评。6月下旬，在我校举办的“三优一线”评选活动中，我被授予“优秀管理员”称号。

在我的班上，我和我的同学相处得很好。他们信任我，喜欢我。如果有什么我能做的来帮助他们，他们会来找我，让我帮助他们。我知道在帮助他们的同时，我也在提升自己的知识和管理能力，这对我以后会有很大的帮助。让我拥有了别人没有的管理能力。这种能力不是天生的，但是我会通过我后期的努力来锻炼。我不会以拥有这种能力为荣。我会把我所学的奉献给那些需要帮助的人。

在此，我感谢培养了我能力的父母和老师。老师是我的指路明灯。当我迷茫的时候，你帮我走出困境。当我不开心的时候，父母会安慰我，让我走出困境。谢谢你，老师。你的信任给了我这种能力。我只想说，我会努力的。谢谢你，老师。