竹石作者名字怎么读(古诗《竹石》带拼音朗诵)

朱轼

谢

竹子一点也不放松，它的根牢牢地嵌在岩石缝里。

经过千百次的折磨和打击，它依然坚强，无论是东南风，还是冬天的西北风，它都能承受，依然会坚韧挺拔。

[单词和句子注释]

1.咬得紧紧的

2.生根:生根。破碎的岩石:有裂缝的岩石，即岩石中的裂缝。

3.千磨万击:指无数的磨难和打击。刚毅:强壮有力。

4.任:随便，随便，随便。呃:你。

【白话翻译】竹子抓着青山不放一点也不放松，它的根牢牢地卡在岩石的缝隙里。经历了无数的磨难和打击，你的身体和骨骼依然强健，允许你吹东南风和西北风。

[创作背景]

《竹石》是清代画家郑燮创作的咏竹七言诗，题刻在郑板桥自己的《竹石图》上。诗人赞美的不是竹子的柔软，而是它的刚毅。作者借物喻人，借物言志，通过吟咏岩中强竹，含蓄地表达了自己高尚的思想情操，刚正不阿。这首诗的语言简单而深刻。

【作品欣赏】

前两句赞美了竹子植根于破碎岩石的内在精神。“咬定青山不放松”，以“咬”字开头，突兀，不凡，惊艳。“咬”字将竹子拟人化，非常有力、生动，充分表现了朱槿刚毅的性格。“咬”字辅以“不要放松”，朱槿的个性特征展露无遗。“咬定青山不放松”，生动地向读者展示了一根紧紧抓住青石山石缝的挺立的竹子。它不仅描绘了竹子紧紧抓住青山不放的情景，而且表现了竹子不畏艰难，与自然作斗争，顽强生存的精神。第二句“根原在破岩”，说明翠竹傲然屹立于青山之上的基础是深深扎根于破岩之中。“破岩”衬托出竹子生命力的坚韧。这首诗中，竹石浑然一体，无石无竹立，无竹山绿。这两首诗也说明了一个简单而深刻的哲理:基础深，实力强。

“千难万难打，却依然坚挺，风自东向西，自北向南”。这里的竹子显然是顽强的战士！“千锤百炼”指的是各种磨难。“东西南北风”是指来自四面八方的打击和压力。邪恶势力无处不在，准确概括了那个黑暗时代的特点。“千击”和“东西南北风”极其刺耳。“任”二字形象准确地描述了傲然挺立，逆风斗恶的英雄气概！拟人手法，然后进入一层写作的恶劣客观环境来磨练和考验朱槿。不管风吹雨打，不管霜寒雪冻，绿竹依然“坚强”，傲然挺立。

这首诗表面上看纯粹是写景，但绝不是自然景物的素描，它有着鲜明的象征意义。破岩邪风，压制破坏竹枝生长，令人想起封建王朝的残酷统治，是当时腐朽黑暗的社会环境的象征和写照。竹签“咬”着青山，在岩石中生根，在风中挺立。尽管历经千锤百炼，无论炎炎夏日，还是寒冬腊月，他们依然在向上，傲然挺立，坚守青山。这不正是作者不屈不挠的高尚人格的映射吗？破岩邪风凶猛，但在被恶势力摧残的过程中，竹枝不但没有屈服，反而更加苍劲挺拔。竹子的“立根破石”，既是忧患，也是坚韧的特质；人并不以面对贫穷为耻，只是磨砺自己的性格。从这种强烈的反差中，我们可以清晰地感受到作者对恶势力的强烈憎恶，更能体会到作者对竹子所象征的坚强、坚毅人格的崇高赞美。诗中的竹子实际上是作者郑板桥的高尚人格的体现，他关心人民，痛恨邪恶，不怕强大。

全诗短短四句，无隐晦之词，无典故，通俗易懂，却有一种震撼人心的力量。第一句是扎根，第二句是石记，第三句是磨难，第四句是骨气。作者刻画了一个坚韧、挺拔、不屈的竹枝形象，表面写的是竹子，实际写的是人。无论他遭受了多少打击、压力和磨难，他依然坚定，不与世俗勾结，表现了作者坚强不屈的性格，从而使这块竹石显露出一种外在的意义和一种内在的魅力。

【作者简介】

郑燮(1693-1765)，清代画家、诗人。克柔，号板桥，人称板桥先生。江苏兴化人，祖籍苏州。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736)进士。山东省冠县、威县县令政绩显著。后来因得罪豪门被罢官，住在扬州，以卖画为生。善画竹兰石，书法以“六部半书”著称，篆书夹杂隶书，有误。诗歌也写得很好，抒情，荡气回肠，所以被称为“三绝”。他的画在画坛独树一帜。与、李、李鳗、金农、黄参、高翔、王并称“扬州八怪”。

【书法欣赏】

[同步练习]

1.这首诗写竹子生长在哪里？

二、坚持青山不放松，根在破岩。这两首诗中的动词“咬”和“立”用得很好。请谈谈它有什么好的地方。

3.这首诗结合正文是怎么写的？作者是什么形象？

4.全诗包含了怎样的思想感情？

5.诗人用什么技巧来表达他的感情？请简单评价一下。

6.这首诗结合正文是怎么写的？作者是什么形象？

七。用自己的语言描述“咬定青山不放松，根在破岩中”所展示的画面。

8.请想出“咬”字在表达中的作用。

九。这首诗的写作风格是什么？作者表达了怎样的思想和感悟？

【参考答案】

1.这首诗写竹子生长在哪里？

答:写的是长在高山碎石中的竹子。

二、坚持青山不放松，根在破岩。这两首诗中的动词“咬”和“立”用得很好。请谈谈它有什么好的地方。

答:拟人很形象。写出竹子不屈不挠、刚毅顽强的性格。

3.这首诗结合正文是怎么写的？作者是什么形象？

答:借物喻人，扶竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。

4.全诗包含了怎样的思想感情？

答:它反映了作者不屈不挠、乐观向上的精神。

5.诗人用什么技巧来表达他的感情？请简单评价一下。

答:通过要东西来表达自己意愿的技巧。

这首诗是一首竹石画上的题画诗。作者咏竹石，却不再是对自然界中竹石的笼统描述，而是包含了作者深刻的思想感情。作者把物比作人，其实写的是竹子，但歌颂的是人。诗人说，竹子“贴青山”，“立磐石”，“千锤百炼”。“刚毅”是这种风化的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗中通过咏竹咏石，塑造了一个不屈不挠、百折不挠的壮士光辉形象。全诗清新流畅，感情真挚，语言通俗却深刻隽永。

6.这首诗结合正文是怎么写的？作者是什么形象？

答:借物喻人，扶竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。

七。用自己的语言描述“咬定青山不放松，根在破岩中”所展示的画面。

答:青竹牢牢地粘在青山上，挺立着。他们深深地扎根于破裂的岩石中。

8.请想出“咬”字在表达中的作用。

A:发音和拟人充分表达了朱槿刚毅的性格。

九。这首诗的写作风格是什么？作者表达了怎样的思想和感悟？

答:这首诗是以“借物喻人”(或借物言志，或借物抒情)的方式写成的。全诗借岩中壮竹含蓄地表达了自己永不随波逐流的高尚思想和情操。